海水通過(guò)
蒸發(fā)
蒸發(fā)
水分，可以得到粗鹽；根據(jù)海水的成分和初步提純的實(shí)驗(yàn)操作，估計(jì)該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl2、MgCl2，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種推測(cè)：取樣并溶液，加入數(shù)滴NaOH溶液，目的是檢驗(yàn)有沒(méi)有
MgCl2
MgCl2
（填化學(xué)式）接著再加入數(shù)滴Na2CO3液，目的是檢驗(yàn)有沒(méi)有
CaCl2
CaCl2
（填化學(xué)式）
分析：根據(jù)氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，而氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行解答．
解答：解：海水通過(guò)蒸發(fā)水分，可以得到粗鹽；因?yàn)槁然V與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，而氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有沉淀或氣體生成，加入數(shù)滴NaOH溶液，目的是檢驗(yàn)有沒(méi)有氯化鎂；因?yàn)镹a2CO3溶液與CaCl2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故加入數(shù)滴Na2CO3溶液，目的是檢驗(yàn)其有沒(méi)有氯化鈣．
故答案為：蒸發(fā)；MgCl2；CaCl2．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)的掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、海水是鹽的豐富寶藏，海水的咸、澀味感，是由于海水中除含有食鹽以外，還含有多中鹽類物質(zhì)．已知海水中含有豐富的Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、等離子，通過(guò)晾曬海水，可以蒸發(fā)除去其水分，得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽．
你覺(jué)得粗鹽晶體中的雜質(zhì)是指什么物質(zhì)，請(qǐng)你寫(xiě)出它們的化學(xué)式：
Na2SO4、KCl、K2SO4、CaCl2、MgCl2、MgSO4、CaSO4
．
如果請(qǐng)你檢測(cè)粗鹽中是否含有SO42-，你的做法是：
取少量粗鹽溶于蒸餾水，再滴入2～3滴Ba（NO3）2溶液，如有白色沉淀，再加幾滴稀硝酸，若沉淀不溶解，就說(shuō)明精鹽中含有SO42-離子．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?成都）通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．
[提出問(wèn)題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？
[資料準(zhǔn)備]
20℃時(shí)，一些物質(zhì)的溶解度
OH- CO32-
Na+ 溶 溶
Ca2+ 微 不
Mg2+ 不 微
[實(shí)驗(yàn)方案]某同學(xué)為了提純粗鹽，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

[交流與表達(dá)]
（1）實(shí)驗(yàn)步驟①和②的目的是
除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
；實(shí)驗(yàn)步驟③和④的目的是
除去粗鹽中的易溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2
除去粗鹽中的易溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2
．
（2）實(shí)驗(yàn)操作X的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
漏斗
漏斗
．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是
MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
 （用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過(guò)量的方法是
取樣品少許，加入試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅色
取樣品少許，加入試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅色
．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟④中生成的沉淀D是
碳酸鈣
碳酸鈣
．
（5）實(shí)驗(yàn)步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是
氯化鈉的溶解度受溫度影響較小
氯化鈉的溶解度受溫度影響較小
；在蒸發(fā)食鹽溶液的過(guò)程中要使用玻璃棒，作用是
攪拌溶液，避免因局部過(guò)熱，造成液滴飛濺
攪拌溶液，避免因局部過(guò)熱，造成液滴飛濺
．
[反思與評(píng)價(jià)]
（6）有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去，你認(rèn)為這種方法
不可行
不可行
（選填“可行”或“不可行”），理由是
MgCO3、Ca（OH）2均為微溶物，只用任意一種試劑就會(huì)有一種雜質(zhì)生成微溶物而不能全部除去
MgCO3、Ca（OH）2均為微溶物，只用任意一種試劑就會(huì)有一種雜質(zhì)生成微溶物而不能全部除去
．
（7）有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善，做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是
在除去MgCl2和CaCl2的同時(shí)，又引入了新的雜質(zhì)NaOH和Na2CO3
在除去MgCl2和CaCl2的同時(shí)，又引入了新的雜質(zhì)NaOH和Na2CO3
．
[實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)]
（8）為了完善原實(shí)驗(yàn)方案，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是
向溶液C中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，滴加酚酞試液時(shí)溶液不變色
向溶液C中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，滴加酚酞試液時(shí)溶液不變色
（僅寫(xiě)出補(bǔ)充部分的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海洋是一個(gè)巨大的資源庫(kù)，我們可以從海水中提取食鹽，并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿．其制取的流程如下：

（1）利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，風(fēng)吹日曬的主要作用是
蒸發(fā)水分
蒸發(fā)水分
．?
（2）要除去粗鹽水中的泥沙，操作方法是
過(guò)濾
過(guò)濾
．?
（3）下列操作不能用來(lái)淡化海水的是
B
B
（填字母）．
A．加熱蒸發(fā)      B．過(guò)濾　    C．使海水結(jié)冰脫鹽    D．多級(jí)閃急蒸餾
（4）某化工廠將副產(chǎn)品氫氣和氯氣加以利用：將氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒生成氯化氫氣體，該反應(yīng)類型為
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
，通過(guò)上述化學(xué)反應(yīng)，你對(duì)燃燒的新的認(rèn)識(shí)是
燃燒不一定有氧氣參加
燃燒不一定有氧氣參加
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)題意填寫(xiě)下列空格：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由
離子
離子
構(gòu)成的；水是由
分子
分子
構(gòu)成的；金（Au）是由
原子
原子
構(gòu)成的．
（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指
元素
元素
（填“元素”或“原子”）
（3）通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽．粗鹽經(jīng)過(guò)
溶解
溶解
、過(guò)濾、
蒸發(fā)
蒸發(fā)
可得到初步提純，再通過(guò)化學(xué)方法獲得精鹽．
（4）某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請(qǐng)你參與完成：
①計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為
11.7
11.7
g，水為
88.3
88.3
g．
②稱量：用托盤(pán)天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在
左
左
（填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”）．
③溶解：用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是
100mL
100mL
（從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線與液體的
凹液面最低處
凹液面最低處
保持水平．溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是
攪拌，以加速食鹽的溶解
攪拌，以加速食鹽的溶解
．
④反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案