A. | 14 | B. | 27 | C. | 56 | D. | 32 |
分析 化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和,就是相對(duì)分子質(zhì)量.根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式,我們可以確定物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比.由題意可知,某元素的氧化物的化學(xué)式為R2O3,氧與R元素的質(zhì)量比為3:7,將氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量16代入質(zhì)量比公式即可得R元素的相對(duì)原子質(zhì)量.
解答 解:設(shè)R元素的相對(duì)原子質(zhì)量為x,由化學(xué)式R2O3可得
2x:(16×3)=7:3
解得x=56
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題重在考查根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式,計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比.解本題的關(guān)鍵是正確理解相對(duì)分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和這一概念.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水果用來(lái)榨果汁 | B. | 黃豆用來(lái)釀醬油 | C. | 糯米用來(lái)釀甜酒 | D. | 鮮奶用來(lái)制酸奶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用乙醇等可再生能源代替汽油等化石燃料 | |
B. | 盡量利用化合反應(yīng)生產(chǎn)有用物質(zhì),提高原料利用率,減少?gòu)U物的產(chǎn)生 | |
C. | 使用化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的劇毒農(nóng)藥消滅農(nóng)田中的害蟲(chóng),提高單位面積的產(chǎn)量 | |
D. | 造紙廠用臭氧(O3)代替漂白粉漂白紙漿,減少漂白粉對(duì)環(huán)境的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是SO2 | |
B. | 反應(yīng)前后,分子、原子種類均不變 | |
C. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒 | B. | 蠟燭在空氣中燃燒 | ||
C. | 水通電時(shí)分解生成氧氣和氫氣 | D. | 由過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將石墨剝離制成石墨烯是物理變化 | |
B. | 這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同 | |
C. | 這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子 | |
D. | 這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有氣體放出 | B. | 生成其他物質(zhì) | C. | 放熱發(fā)光 | D. | 狀態(tài)顏色變化 |
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