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60、在下列物質中:①二氧化硫②空氣③氧氣④二氧化碳⑤加熱高錳酸鉀完全分解后,剩余的固體物質⑥蔗糖水⑦液態(tài)氧⑧水⑨氯酸鉀⑩鎂,用序號回答:
(1)屬于單質的是
③⑦⑩
(2)屬于化合物的是
①④⑧⑨
(3)屬于氧化物的是
①④⑧
(4)屬于純凈物的是
①③④⑦⑧⑨⑩
(5)屬于混合物的是
②⑤⑥
分析:純凈物是由一種物質組成的物質.混合物是由多種物質組成的物質.單質是由同種元素組成的純凈物.化合物是由不同種元素組成的純凈物.氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物.
解答:解:(1)氧氣、液態(tài)氧、鎂都是由一種元素組成的純凈物,屬于單質.故填:③⑦⑩
(2)二氧化硫、二氧化碳、水、氯酸鉀都是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.故填:①④⑧⑨
(3)二氧化硫、二氧化碳、水都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,屬于氧化物.故填:①④⑧
二氧化硫、氧氣、二氧化碳、液態(tài)氧、水、氯酸鉀、鎂都是由一種物質組成的,屬于純凈物.故填:①③④⑦⑧⑨⑩
空氣、加熱高錳酸鉀完全分解后,剩余的固體物質、蔗糖水都是由多種物質組成的,屬于混合物.故填:②⑤⑥
點評:解答本題的關鍵是要掌握物質的分類方法,只有這樣才能對物質進行正確的分類.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?廣安)不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究.
提出問題:蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
查閱資料:蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
實驗探究一:探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,該氣體是
氫氣
氫氣

實驗探究二:探究蟻酸分解的兩種產物.
(1)小芳同學根據蟻酸中含有
氫、氧
氫、氧
元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2猜想②:該氣體是
CO
CO

他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現象.

I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①
不成立
不成立
(填“成立”或“不成立”);
II.裝置B中的現象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色
,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

討論交流:從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置
,處理的方法是
點燃尾氣(或收集尾氣或其它合理答案)
點燃尾氣(或收集尾氣或其它合理答案)

拓展延伸:
(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是
B
B

A.氨水    B.食醋    C.肥皂水    D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是
Na2CO3(或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等)
Na2CO3(或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等)
(只寫一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?東城區(qū)二模)化學是在分子、原子層面上認識和創(chuàng)造物質的一門科學.請用化學觀點討論下面的問題:
(1)酸溶液具有相似的化學性質,是因為不同的酸溶液中都含有相同的
H+
H+
(用化學用語表示,下同).因此,酸溶液與堿溶液反應一定能生成
H2O
H2O

(2)過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”(下列物質①中虛線框標出的部分)的結構.據此推測下列②~④的物質中,可用作殺菌消毒劑的是
(填序號).
②H-O-H

(3)若分別用代表兩種不同元素的原子.這兩種元素分別組成的單質在點燃條件下發(fā)生反應,反應前后的微觀模擬圖如下圖所示,請回答下列問題.
①生成物屬于純凈物中的
化合物
化合物

②若用A代表、B代表,請用A、B表示該反應的化學方程式:
A2+B2=2BA
A2+B2=2BA

③該示意圖說明了化學變化的實質是
物質的分子發(fā)生改變,生成了新的分子
物質的分子發(fā)生改變,生成了新的分子

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學決定對蟻酸進行探究.
[提出問題]蟻酸有什么性質?
[查閱資料]
(1)蟻酸化學名稱叫甲酸,化學式為HCOOH;
(2)該酸與火堿中和的反應方程式為HCOOH+NaOH=HCOONa+H2O;
(3)蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
(4)白色污水硫酸銅遇到水表藍.
[實驗探究一]探究蟻酸的酸堿性.
①向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
色,說明蟻酸溶液顯酸性.
②將碳酸鈉加入到盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,寫出該反應的化學方程式
Na2CO3+2HCOOH═2HCOONa+H2O+CO2
Na2CO3+2HCOOH═2HCOONa+H2O+CO2

[實驗探究二]探究蟻酸分解的兩種產物.
[猜想]小芳同學猜測生成物是水和二氧化碳;
小明同學猜測生成物是水和
一氧化碳
一氧化碳

兩位同學都認為有水生成的依據是
根據質量守恒定律,化學反應前后元素種類不變,蟻酸中含有氫元素和氧元素,所以蟻酸分解生成的其中一種氧化物為水.
根據質量守恒定律,化學反應前后元素種類不變,蟻酸中含有氫元素和氧元素,所以蟻酸分解生成的其中一種氧化物為水.

[實驗]為了確認蟻酸分解的所有產物,兩位同學共同設計實驗,對儀器進行組裝,正確的連接順序是
⑦⑧④③⑥⑤①②
⑦⑧④③⑥⑤①②
(填寫接口序號)

[結論]分析實驗現象后,證明小明的猜想是正確的.
[]當被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂一些下列物質中的
①②④
①②④
可減輕痛癢(填序號).
①稀氨水②蘇打水③食醋④肥皂水.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?樂陵市二模)不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生.
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物.
(1)小芳同學根據蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是
CO
CO

他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現象.
實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①
不成立
不成立
(填“成立”或“不成立”);
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置

【拓展延伸】
(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是
B
B
.(填序號)
A.氨水       B.食醋       C.肥皂水       D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是
Na2CO3(合理即可)
Na2CO3(合理即可)
(只寫一種)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚.課外小組同學決定對蟻酸進行探究.
[提出問題]蟻酸有什么性質?
[查閱資料]
蟻酸化學名稱叫甲酸,化學式為HCOOH
該酸與火堿中和的反應方程式為:HCOOH+NaOH═HCOONa+H2O
蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物
碳酸鈉和氯化鈣可以發(fā)生復分解反應
白色無水硫酸銅遇到水變藍
[實驗探究一]探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加
石蕊
石蕊
,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性.
(2)將碳酸鈉加入到盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生.寫出該反應的方程式
Na2CO3+2HCOOH═2HCOONa+H2O+CO2
Na2CO3+2HCOOH═2HCOONa+H2O+CO2

[實驗探究二]探究蟻酸分解的兩種產物.
【猜想】小芳同學猜測生成物是水和二氧化碳
小明同學猜測生成物是水和
一氧化碳
一氧化碳

兩位同學都認為有水生成的依據是
根據質量守恒定律,化學反應前后元素種類不變,蟻酸中含有氫元素和氧元素,所以蟻酸分解生成的其中一種氧化物為水.
根據質量守恒定律,化學反應前后元素種類不變,蟻酸中含有氫元素和氧元素,所以蟻酸分解生成的其中一種氧化物為水.

【實驗】為了確認蟻酸分解的所有產物,兩位同學共同設計實驗,對儀器進行組裝,正確的連接順序是
⑦⑧④③⑥⑤①②
⑦⑧④③⑥⑤①②
(請寫接口序號)

【結論】分析實驗現象后,證明小明的猜想是正確的.
【討論】從環(huán)保的角度考慮,上述裝置的缺陷是
沒有尾氣處理裝置
沒有尾氣處理裝置
.實驗中兩次用到澄清石灰水,涉及到的化學方程式是:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

【拓展】當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你會選擇的物質是
AC
AC

A.稀氨水  B.食醋  C.蘇打水  D.食鹽水.

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