31、請根據(jù)題意回答下列問題．[在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案來評定分數(shù)．]
（1）廚房中有兩瓶失去標簽的醬色液體，只知它們分別是醬油和食醋，請你利用家庭現(xiàn)有條件把它們區(qū)別開來（至少用兩種方法）．簡要寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論．
（2）黃金飾品中的假貨常常魚目混珠，社會上有些不法分子時常以黃銅（鋅、銅合金）冒充黃金進行詐騙活動．因為黃銅單純從顏色、外形上看，與黃金極為相似，所以很難區(qū)分．請你用物理方法和化學(xué)方法分別設(shè)計一個實驗方案鑒別真假黃金，簡要寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論．
分析：（1）①食醋有明顯的酸味，而醬油沒有；
②食醋與小蘇打反應(yīng)有氣體生成，而醬油物明顯現(xiàn)象．
（2）①黃銅是銅鋅合金，加酸可以和酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡．黃金穩(wěn)定性高，不與酸反應(yīng)；
②用牙咬，看是否有牙印，黃金質(zhì)軟，會有牙�。�
解答：解：（1）①聞味道．有酸味的是食醋，沒有酸味的是醬油；
②分別取兩種液體少許放到兩個容器中，向其中加入小蘇打，有氣泡冒出的是食醋，無現(xiàn)象的是醬油．
（2）①分別取兩種物質(zhì)一小塊，放進燒杯，滴加鹽酸，產(chǎn)生氣泡的是黃銅，無現(xiàn)象的是黃金；
②因為黃金質(zhì)軟，可以用牙咬，有牙印的是黃金，沒有牙印的是黃銅．
點評：此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力，不但要求同學(xué)們具備有關(guān)物質(zhì)的基礎(chǔ)知識，而且要有實驗操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實驗問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、請根據(jù)題意回答下列問題．
（1）甲同學(xué)說：“酸堿中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)就是酸堿中和反應(yīng)”．你認為這種推理
不正確，
（填“正確”或“不正確”），你的例證是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（2）乙同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用物品的名稱即可）：
①
PH試紙
；②
石蕊試液
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

34、請根據(jù)題意回答下列問題（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評定分數(shù)）
（1）造成溫室效應(yīng)的氣體有哪些（只要寫出1種）？請寫出一件你可以做到的、有利于減緩溫室效應(yīng)的事例．
（2）回收廢棄塑料的好處是什么？目前存在的障礙是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

32、請根據(jù)題意回答下列問題：（在下列2題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第一小題的答案評定分數(shù)）
（1）人被螞蟻蟄傷，常涂牙膏或肥皂水以減輕灼痛感．
（2）請用化學(xué)方法鑒別K2SO4和NH4Cl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)題意回答下列問題．（在（1）、（2）兩小題中任選一題回答，若兩題都作答，以（1）小題評定分數(shù)）
（1）用簡單的方法區(qū)分（NH4）2SO4和NH4HCO3兩種化肥．
（2）試分別說明汽油和洗滌劑洗去油污的原理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一燒杯中盛有一定質(zhì)量的CaCO3固體，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，得到120g不飽和溶液，再向其所得溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）在滴入稀鹽酸時，觀察到的1項明顯現(xiàn)象
有氣泡出現(xiàn)
有氣泡出現(xiàn)
．
（2）當?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中A點時，燒杯里溶液中含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）
CaCl2
CaCl2
、
NaCl
NaCl
．
（3）當?shù)稳?0%的碳酸鈉溶液106g（即B點）時，試通過計算，求此時燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量．

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