下列說法中,正確的是( 。
A、尿素CO(NH22,草木灰K2CO3,磷酸氫二銨(NH42HPO4 都屬于復(fù)合肥
B、有機(jī)物都是含碳的化合物,CO、CO2 也是有機(jī)物
C、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)
D、豆科植物的根瘤菌將氮氣轉(zhuǎn)化為含氮的化合物而吸收叫做生物固氮
考點:常見化肥的種類和作用,有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題:物質(zhì)的分類,常見的鹽 化學(xué)肥料,化學(xué)與生活
分析:A、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.
B、根據(jù)有機(jī)物的概念進(jìn)行分析.
C、根據(jù)人體營養(yǎng)素的知識進(jìn)行分析.
D、根據(jù)生物固氮的知識進(jìn)行分析.
解答:解:A、尿素屬于氮肥,草木灰屬于鉀肥,都不屬于復(fù)合肥料,故錯誤.
B、有機(jī)物都是含碳的化合物,但CO、CO2 的性質(zhì)與無機(jī)物類似,屬于無機(jī)物,故錯誤.
C、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),故正確.
D、豆科植物的根瘤菌將氮氣轉(zhuǎn)化為含氮的化合物而吸收叫做生物固氮,故正確.
故選:CD.
點評:分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、白酒B、干冰
C、石灰石D、磁鐵礦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如圖).則關(guān)于該方法的敘述正確的是( 。
A、該方法中包含復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)等
B、物質(zhì)①是NaOH溶液
C、操作①是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶
D、該方法可制得純凈的CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有句俗語叫“雷雨發(fā)莊稼”,空氣中的氮氣經(jīng)過一系列的變化生成的HNO3隨雨水降落下來最終生成硝酸鹽,則一場雷雨后相當(dāng)于在土壤中補充的肥料類型一定屬于( 。
A、氮肥B、鉀肥C、磷肥D、復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將14.6g已部分氧化的鋅粉,加入到196g 10%的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng).則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為( 。
A、19gB、30.1g
C、32.2gD、36.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t1℃時,分別將20g甲、乙兩種晶體(不含結(jié)晶水)加入盛有100g水的兩個燒杯中,恰好完全溶解,升溫到t2時出現(xiàn)甲、乙燒杯中所示的現(xiàn)象.根據(jù)上述實驗,結(jié)合如圖中甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是 (  )
A、t1℃時燒杯中甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液
B、t1℃時燒杯中甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16.7%
C、t2℃時燒杯中甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量是110g
D、t2℃時乙物質(zhì)的溶解度是130g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是金屬活動性探究實驗的一部分,下列關(guān)于該實驗的說法中正確的是( 。
A、實驗①溶液不變色
B、實驗③溶液逐漸變藍(lán)色
C、完成實驗①②或②③都能得出金屬活動性順序為:Al>Cu>Ag
D、實驗前常將金屬片表面打磨,目的是增大接觸面積,加快反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是( 。
A、H2SO4→H2O
B、Cu→Cu(OH)2
C、Fe→FeCl2
D、CO2→CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗考試前夕,小東同學(xué)在實驗操作練習(xí)中,發(fā)現(xiàn)用完全相同的兩份稀鹽酸和相同質(zhì)量的大塊大理石、小塊大理石分別反應(yīng),大塊的反應(yīng)速率要慢,原因是什么?
小東又發(fā)現(xiàn)盛放氫氧化鈉的試劑瓶口有白色粉末.為了確定白色粉末的成分,他進(jìn)行了如下的探究:
(1)小毛猜測白色粉末中含有碳酸鈉,請指出他的理由:
 
(用化學(xué)方程式表示).
(2)為了確定自己的猜測,小東設(shè)計了如下的方案:取少量白色粉末于試管中,加水溶解配成溶液,再用
 
檢驗,看到溶液中有
 
產(chǎn)生,從而使自己的猜想得到了證實.
(3)玻璃中的SiO2可以和氫氧化鈉發(fā)生類似的CO2的反應(yīng),則SiO2與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為
 

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同步練習(xí)冊答案