(1)完成下列①②③反應(yīng)的化學方程式

   ①硫的燃燒:                                              。

   ②鐵絲的燃燒:                                           

   ③氫氣的燃燒:                                            。

(2)下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題:

在上圖C中,木炭在氧氣中燃燒的化學方程式為                                  ,燃燒的現(xiàn)象是 

                        ;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是                  。把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,為什么要由瓶口向下緩慢插入 

                    。

(3)用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。

第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請回答下列問題:

   ①紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為                                 ,上面的實驗同時證明了氮氣 具有                          的化學性質(zhì)。

   ②實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是                    。

   ③某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是:              。

【解析】

(2)化學方程式略;木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是發(fā)出白光、放出熱量;做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,為防止氧氣受熱擴散,正確的操作應(yīng)是從上到下慢慢插入,使之與氧氣充分接觸木。

(3)①方程式略;若氮氣能燃燒或能支持燃燒,則最終剩余氣體不會是氮氣或剩余氮氣的體積會減小,而實驗完成后剩余紅磷而空氣中氮氣的量也沒有減少,說明紅磷不能在氮氣中繼續(xù)燃燒,可判斷氮氣不能支持燃燒也不能燃燒。

②如果實驗中因紅磷量不足而氧氣沒有完全消耗或因裝置漏氣而在冷卻過程中進入少量空氣或未冷卻至室溫而打開彈簧夾等,都可能出現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一的結(jié)果。

③某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),改進后的優(yōu)點是:不需酒精燈點燃紅磷,節(jié)約能源(或不需打開瓶塞點燃紅磷造成裝置漏氣,實驗誤差。。

【答案】(1)略 

(2)方程式略;發(fā)出白光,放熱;澄清石灰水變渾濁;防止氧氣受熱擴散

(3)①略;②能支持燃燒也不能燃燒;③不需酒精燈點燃紅磷,節(jié)約能源(或不需打開瓶塞點燃紅磷造成裝置漏氣,實驗誤差。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)完成下列反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)的基本類型.
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 

②高錳酸鉀制氧氣
 
;
 

(2)在下列物質(zhì)中:①高錳酸鉀;②氯化鉀;③二氧化硫;④空氣.
含有氧分子的是
 
(填序號,下同)含有氧元素的有
 
,不是純凈物的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)完成下列反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)的基本類型.
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 

②高錳酸鉀制氧氣
 
;
 

(2)在下列物質(zhì)中:①高錳酸鉀②氯化鉀③二氧化硫④空氣
含有氧分子的是
 
(填序號,下同)含有氧元素的有
 

不是純凈物的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將宏觀、微觀用化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點.
(1)完成下列表格,將表格中畫有“?”的位置填寫上相應(yīng)的內(nèi)容
  A B C D
微觀示意圖        
化學符號 2O2 3NH3 3H2O
3N2、O2、H2
3N2、O2、H2
 
(2)觀察A、B、C、D四幅圖,其中B圖中每個分子含有
4
4
個原子;可以用來表示混合物的微觀構(gòu)成的是
D
D
(填示意圖的字母序號).
(3)在一定的條件下,圖A和B中的物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如下所示:

①若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比
27:14
27:14

②若F為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學方程式為
5O2+4NH3
 一定條件 
.
 
6H2O+4NO
5O2+4NH3
 一定條件 
.
 
6H2O+4NO

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)完成下列反應(yīng)的方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
①鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
;
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

②加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(2)在下列物質(zhì)中:
①過氧化氫 ②氯化鉀 ③二氧化硫 ④空氣
含有氧分子的是
(填序號,下同)含有氧元素的有
①③④
①③④
,不是純凈物的是
,屬于氧化物的是
①③
①③

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)完成下列反應(yīng)方程式并回答有關(guān)問題:
①紅磷除去空氣中的氧氣:
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
,屬于
化合
化合
(填“化合”或“分解”)反應(yīng).②點燃鎂條:
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
,先用砂紙把表面灰色的氧化膜磨凈,鎂條露出
銀白
銀白
色的金屬光澤,為防止燒壞桌面,桌面應(yīng)墊上
石棉網(wǎng)
石棉網(wǎng)

(2)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用
B
B
(填字母)的量筒.
A.5mL     B.10mL     C.100mL.

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