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生活中一些物質的近似pH如下。有關說法不正確的是（　�。�

物質

醋酸

橘子汁

草木灰水

爐具清潔劑

pH

2.5

3.4

11.1

12.4

A. 草木灰水顯堿性

B. 胃酸過多的人少吃橘子

C. 醋酸能使紫色石蕊試液變紅

D. 上述物質酸性最強的是爐具清潔劑

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省常州市部分學校2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：簡答題

哈爾濱的許多街道和小區(qū)內，都安裝了太陽能電池路燈。請回答下列問題：

（1）該路燈的燈柱材料是用鋁合金制作而成，主要利用了其具有_____等性能（填字母）。

A 熔點低、密度小、機械性能好

B 密度小、硬度大、強度高

C 密度大、耐磨、耐腐蝕

（2）路燈的微電腦控制器中應用了一種新型材料氮化鋁（AIN）。工業(yè)上用氧化鋁、氮氣、單質碳在一定條件下反應生成氮化鋁和一種可燃性氣體氧化物，該反應的化學方程式為_____。反應前后碳元素的化合價分別為_____。

（3）新能源路燈的使用，可以部分解決_____能源面臨耗盡的問題，還可以在一定程度上減少對環(huán)境的污染。

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市橫瀝愛華學校2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列分析錯誤的是 ( )

A. t2℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系是：甲＞乙＞丙

B. 含有甲、乙、丙三種物質的混合溶液恒溫蒸發(fā)時首先析出乙，說明在此溫度下乙的溶解度最小

C. 將t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的質量分數關系是乙＞甲＞丙

D. 若固體甲中混有少量乙，可采用降溫結晶法提純甲

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邗江區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

某化學活動小組要用含少量氯化鈉的工業(yè)純堿制燒堿，進行如下實驗：

①取一定量的工業(yè)純堿，加水溶解配成濃溶液；

②逐漸加入石灰漿，邊加邊攪拌，使純堿充分反應；

③過濾，得濾渣和濾液；

④將濾液蒸發(fā)結晶，制得燒堿粗產品；

⑤另取少量濾渣，用水洗滌，干燥后加少量水振蕩，滴加酚酞溶液后變紅。

（1）濾渣中含有_____，燒堿粗產品中除了氫氧化鈉以外，還含有_____。

（2）該實驗不用飽和石灰水卻可以用石灰漿的原因是_____。

（3）結合下表設計方案，從燒堿粗產品中提取氫氧化鈉_____。

不同溫度下氫氧化鈉的溶解度

溫度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

109

129

174

314

347

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邗江區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：多選題

下列有關物質的檢驗、鑒別、除雜、分離所用的試劑或方法正確的是（　　）

選項

實驗目的

所用試劑或方法

A

檢驗一瓶氣體是否為CO2

燃著的木條

B

鑒別氫氧化鈉溶液和飽和石灰水

升高溫度

C

分離鐵粉和銅粉混合物

稀硫酸

D

除去NaOH溶液中的Na2CO3

氫氧化鈣溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邗江區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

小朋要配制50g質量分數為14%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。下列關于配制該溶液的說法不正確的是（　�。�

①若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉固體7.0g

②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時，在兩盤各放一張質量相等的紙

③選用200mL量筒量取所需水的體積

④實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶

⑤用量筒量取水時，俯視讀數，配得溶液的溶質質量分數偏大

A. ①③ B. ②③ C. ③⑤ D. ②④⑤

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科目：初中化學 來源：四川省宜賓市敘州區(qū)第一學區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：計算題

某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應，反應中產生的氣體全部放出），反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g。

（1）反應中生成二氧化碳質量；

（2）通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符？

（3）試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數。

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市歷下區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

溶液對于動植物的生理活動和人類生產，生活、科學研究具有重受意義。

（1）某化學實驗小組欲配制100g溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液，按如圖所示步驟進行操作：

①計算：需要NaOH固體_____g和水_____mL（水的密度約為1.0g/mL）。

②稱量（或量取）：如圖操作中有一處錯誤，即_____。

③溶【解析】
將量筒量取好的水倒入盛有NaOH的燒杯中，用玻璃棒攪拌至固體全部溶解即可。

④存放：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽。

（2）小組成員在反思與交流時，意識到實驗過程中的錯誤操作會影響最終所配溶液的溶質質量分數，因此，需要對所配氫氧化鈉溶液的溶質質量分數進行重新測定并更新標簽，其實驗方案如下：

取上述所配氫氧化鈉溶液50g，逐滴滴入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸。該實驗過程中所加稀鹽酸的質量與溶液pH的變化曲線如圖F所示。

①當滴入稀鹽酸60g時（即圖中A點），此時所得溶液中的溶質為_____（寫化學式）。

②當滴入稀鹽酸100g時（即圖中B點），溶液pH恰好為7。試根據化學方程式計算：該實驗所配氫氧化鈉溶液的溶質質量分數實際為______ ？（即試劑瓶標簽上的實際濃度填寫，結果精確至0.1%）

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

實驗室中有一種含有純堿、小蘇打和少量水的固體粉末樣品。為了測定其中小蘇打的含量，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，利用如圖所示裝置（部分固定裝置已略去）進行實驗。

已知：①該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關物質

②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物

③加熱條件下，純堿穩(wěn)定不分解，小蘇打易分解，反應的化學方程式為：2NaHCO3NaCO3+H2O+CO2↑

探究過程如下：

Ⅰ．稱量樣品和已裝入相關藥品的裝置C、D的質量，分別為：m、m1、m2；

Ⅱ．將質量為m的樣品裝入B玻璃管中，按圖連接好裝置，關閉彈簧夾，給玻璃管加熱

Ⅲ．待玻璃管中樣品完全反應，打開彈簧夾通空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻

Ⅳ．再次稱量裝置C、D的質量，分別為m3、m4

請回答下列問題

（1）裝置A中堿石灰的作用是_____

（2）裝置C中所裝藥品為_____

（3）裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為_____

（4）裝置E的作用_____

（5）依據實驗所得數據計算，該樣品中小蘇打的質量分數為_____（用相關字母表示）。

（6）誤差分析。按上述實驗步驟測得該樣品中小蘇打的質量分數_____（填“偏大”“偏小”或“準確”），理由是_____。

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