【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）氮元素_______。

（2）兩個(gè)鉀原子__________。

（3）三個(gè)氫分子________。

（4）鎂離子________。

【答案】N

【解析】

（1）氮的元素符號(hào)是N；

（2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)鉀原子表示為：2K；

（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個(gè)氫分子可表示為：3H2；

（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，鎂離子可表示為：Mg2+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒，阿司匹林（C9H8O4）是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。請(qǐng)根據(jù)阿司匹林（C9H8O4）的化學(xué)式計(jì)算：

（1）C9H8O4的相對(duì)分子質(zhì)量為______________________。

（2）C9H8O4中氫、氧元素的質(zhì)量比為____________________。

（3）C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。（保留一位小數(shù)）

（4）180克C9H8O4中含有多少碳元素__________？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.

（1）小明同學(xué)知道二氧化錳能做過氧化氫分解的催化劑后，想再探究其它物質(zhì)是否也可做過氧化氫分解的催化劑.請(qǐng)你一起參與他的探究過程，并填寫下列空白：

（提出問題）氧化銅能否做過氧化氫分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？

（設(shè)計(jì)并完成）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I.分別量取的過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入氧化銅粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象.

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象

II.持A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入5%的過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管中，如此反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象.

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條均復(fù)燃.

III.將實(shí)驗(yàn)中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為.

IV.分別量取的過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入氧化銅粉末，向D試管中加入二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象.

（實(shí)驗(yàn)分析）

①實(shí)驗(yàn)II、III證明：氧化銅的________和________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，________（填“能”或“不能”）作為過氧化氫分解的催化劑.

②實(shí)驗(yàn)設(shè)IV的目的是____________.

（2）小麗同學(xué)想探究二氧化錳的用量對(duì)過氧化氫分解速率的影響.她做了這樣一組實(shí)驗(yàn)每次用的過氧化氫溶液，采用不同量的二氧化錳粉末做實(shí)驗(yàn)，測(cè)定各收集到氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下（其它實(shí)驗(yàn)條件均相同）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳用量（g）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

時(shí)間（秒）

22

13

12

10

9

8

5

3

3

3

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：____________.

（3）除是否使用催化劑、催化劑的種類、催化劑的質(zhì)量外，還可能有哪些因素會(huì)影響過氧化氫的分解速率，你的猜想是________（任寫一條即可）.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④SO4 ⑤O2﹣ ⑥H2O2．

A．表示分子個(gè)數(shù)的是①

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C．表示化合價(jià)數(shù)值的是④

D．表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，可用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”。請(qǐng)認(rèn)真分析，回答下列問題。

（1）拉瓦錫用裝置________（填字母序號(hào)）定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，裝置中的汞與空氣中的________（填化學(xué)式）反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡，對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原理都是采用________（填“物理”或“化學(xué)”）的方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。

（2）裝置B實(shí)驗(yàn)：紅磷燃燒的現(xiàn)象是________實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，得出的結(jié)論是_________________________。

（3）裝置C實(shí)驗(yàn)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________，測(cè)得數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)完成表格。

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

8mL

_____________

出現(xiàn)此結(jié)果的原因可能是________________________（寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～I都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。其中A、D是組成元素相同的無色液體，B是黑色固體，E是白色固體，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A___________，C__________；

（2）請(qǐng)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_________。

（3）若H是黑色固體，則物質(zhì)I的名稱是____________；若I是黑色固體，則反應(yīng)④的現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出如圖Ⅰ、圖Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。

（1）（實(shí)驗(yàn)探究一）甲同學(xué)用圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈 ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾③將少量紅磷平裝入試管中，將的注射器置于刻度處，并按圖Ⅰ所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)⑤連接儀器并檢查裝置的氣密性。

a.你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____________________（填序號(hào)）。

b.寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______________________________。

（2）（實(shí)驗(yàn)探究二）如圖Ⅱ連接好儀器檢查氣密性良好后，集氣瓶裝入適量a體積的水，用玻璃棒引燃白磷燃燒，待冷卻至室溫后，打開止水夾，量出集氣瓶中水的體積為b，整個(gè)集氣瓶的體積為c。

①為保證測(cè)定結(jié)果，實(shí)驗(yàn)中的白磷必須足量，目的是______________________。

②若實(shí)驗(yàn)非常成功，請(qǐng)寫出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系_____________。

（3）（反思評(píng)價(jià)）以上兩個(gè)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)相比于課本實(shí)驗(yàn)，明顯的優(yōu)點(diǎn)在于__________（寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”，特別是青少年更應(yīng)該對(duì)毒品說“不”。“冰毒”是一種合成毒品，它直接作用于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，有致幻作用，極易成癮，毒副作用極強(qiáng)，會(huì)嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能，冰毒的主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N）。下列有關(guān)甲基苯丙胺的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成

B.甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為149

C.甲基苯丙胺由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成

D.甲基苯丙胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為80.5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、硝酸鋇、硝酸鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息，下列判斷錯(cuò)誤的是

A.該樣品中一定不含有硫酸鉀，可能含有氫氧化鉀

B.濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂

C.濾液中一定含有鋇離子和氫氧根離子，可能含有鉀離子和硝酸根離子

D.若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是硝酸鎂

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同步練習(xí)冊(cè)答案