質(zhì)量守恒定律是自然科學的基本定律之一,它的發(fā)現(xiàn)使得化學科學由定性研究走向定量研究,促進了化學科學的發(fā)展.化學反應前后可能發(fā)生改變的是( 。

A.原子的種類B.分子的數(shù)目C.原子的數(shù)目D.元素的質(zhì)量

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測:第3章 第1節(jié) 構成物質(zhì)的基本微粒 題型:填空題

(4分)考古學上常聽過碳-14原子測定文物年代,碳-14原子和碳-12原子在原子結構上的不同之處是 ,它們的原子質(zhì)量之比是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:吉林省長春外國語學校2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題

蛋白質(zhì)是由多種氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)構成的極為復雜的化合物,其中丙氨酸的化學式為C3H7O2N。

(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為__________;

(2)丙氨酸中C、O元素間的質(zhì)量比為__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題

對于化學變化前后描述正確的是( )。

A. 是分子運動的過程; B. 是分子重新組合的過程;

C. 是元素種類變化的過程; D. 是原子重新組合的過程。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題

在反應A+B=C+D中,5g A和10g B恰好完全反應,生成8g C,若2.5g A和足量的B反應,可生成D( )

A. 7g B. 5g C. 3.5g D. 2.5g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省南京市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題

實驗室可選用下列裝置制取氣體:

⑴ 寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①______________ ②__________________。

⑵ 小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和_________(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少______,試管口稍向下傾斜的原因是____________。

在實驗時,小強應如何檢查裝置的氣密性?________________________________。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是____________。小強制取氧氣的反應的符號表達式是:_____________________________________。

(3) 要檢驗如下圖二的裝置的氣密性,操作是:先關閉分液漏斗活塞,向④中_____________,將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中,若④中___________________,則該裝置不漏氣。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省南京市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:信息分析題

用元素符號或化學式表示:

(1) 1個鐵原子________ (2)2個氫分子________

(3) 3個碳酸根離子_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:上海市2018屆九年級(五四學制)上學期期中階段質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:簡答題

同學們?yōu)檠芯縃2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類的關系,完成了以下實驗。

【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。

【實驗記錄】

實驗1須用水泥塊________g,實驗2須用雙氧水的濃度為________。

【結論】該探究過程得出的結論是_________________。

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的____________________是否改變。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測:第4章 第1節(jié) 常見的化學反應-燃燒 題型:選擇填充題

下列說法正確的是                              (         )

A. 鐵絲在純氧中能燃燒而在空氣中不能燃燒,說明鐵絲的著火點因不同物質(zhì)而改變

B. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,而在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,說明燃燒現(xiàn)象與氧氣的濃度有關

C. 爆炸就是發(fā)生了急劇的化學變化

D. 緩慢氧化最終一定引起自燃

查看答案和解析>>

同步練習冊答案