下列四個反應的生成物都是C,若C的化學式為A2B5,則正確的化學方程式應為( )
A.2AB2+B2=2C B.3AB2+B2=2C
C. 4AB2+B2=2C D.AB2+4B2=2C
科目:初中化學 來源: 題型:
分離下列各組混合物,其操作包括溶解、過濾、結(jié)晶三個步驟的是( )
A. 氯化鉀和二氧化錳 B. 氯化鈉和硝酸鉀
C. 氧化鐵和氧化鋁 D. 硝酸銅和氫氧化鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
蜂蜜是家庭生活中常見的一種營養(yǎng)品.下表是某品牌蜂蜜外包裝上標識的“營養(yǎng)成分表”
項 目 | 每100克(g) | 營養(yǎng)素參考值% |
能 量 | 1500kJ | 18% |
蛋 白 質(zhì) | 0g | 0% |
脂 肪 | 2.0g | 3% |
碳水化合物 | 72g | 24% |
鈉 | 30mg | 2% |
說明:表中所列“碳水化合物”主要指一些糖類物質(zhì).
(1)在六大基本營養(yǎng)素中,除水之外,上表中沒有列出的是 ;
(2)表中的“鈉”是指鈉 (填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”),
(3)服用蜂蜜可有效補充人體所需能量,其中提供能量的主要是 .
(4)麥芽糖(C12H22O11)是蜂蜜中的一種碳水化合物,它在一定條件下可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:C12H22O11+X═2C6H12O6 ,X的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生氧化銅和水。則該物質(zhì)含有的全部元素是( )
A. Cu、O、H B. Cu、O C.O、H D. Cu、H
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對質(zhì)量守恒定律的理解錯誤的是( )
A. 質(zhì)量守恒定律只適用于化學反應,不適用于物理變化
B.質(zhì)量守恒定律研究的內(nèi)容僅是指“質(zhì)量”,不能推廣到其它物理量
C.催化劑可以改變其它物質(zhì)的化學反應速率,有催化劑參加的反應也遵守質(zhì)量守恒
定律
D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕,不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的化學方程式。
(1) 鐵絲在氧氣中燃燒 。
(2) 實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣 。
(3) 氫氣在氯氣里燃燒生成氯化氫 。
(4) 紅磷在空氣中燃燒 。
(5) 過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣 。
其中 (填序號,下同)屬于化合反應, 屬于分解反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)一個氫原子與一個水分子的質(zhì)量比是多少?一個水分子與一個二氧化碳分子的質(zhì)量比是多少?
(2)一個水中分子中氫、氧原子質(zhì)量比是多少?其中氫原子的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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