A、用排水法收集氧氣時,當(dāng)有氣泡冒出時立即收集 |
B、用向上排空氣法收集氧氣時,應(yīng)將導(dǎo)氣管插入集氣瓶底部 |
C、將帶火星的小木條伸入到集氣瓶中,若木條復(fù)燃證明該氣體是氧氣 |
D、用排水法收集氧氣時,有大氣泡從集氣瓶口冒出時說明氧氣收集滿了 |
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A、氫氣在空氣中燃燒的產(chǎn)物 |
B、光合作用的產(chǎn)物 |
C、汽車尾氣 |
D、煤燃燒的產(chǎn)物 |
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A、二氧化錳只能作過氫化氫分解制氧氣的催化劑 |
B、用過氧化氫制氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加 |
C、催化劑必定加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率 |
D、催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變 |
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A | 構(gòu)成 | 1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子. |
B | 性質(zhì) | 都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能燃燒等. |
C | 用途 | CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等. |
D | 危害 | CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO 和CO2都有毒等. |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、為節(jié)約用紙,教科書循環(huán)使用 |
B、為了衛(wèi)生、方便,提倡大量使用一次性塑料餐具 |
C、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式 |
D、使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電 |
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