20．區(qū)分下列各組物質(zhì)，選擇的實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的是（　　）
A．CO2和空氣：燃著的木條B．黃銅片和銅片：相互刻畫
C．NaCl固體和NaOH固體：加水D．鐵粉和碳粉：觀察顏色

分析 A、根據(jù)二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析；
B、根據(jù)合金的硬度比組成的純金屬的硬度大進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氫氧化鈉溶于水，溶液溫度升高進(jìn)行分析；
D、根據(jù)鐵粉和碳粉都是黑色粉末進(jìn)行分析．

解答 解：A、取樣品，用燃著的木條檢驗(yàn)，木條熄滅的是二氧化碳，燃燒情況不變的是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，互相刻畫，有劃痕的是銅片，沒有劃痕的是黃銅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、取樣品，加水溶解，溶液溫度升高的是氫氧化鈉，溶液溫度不變的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、據(jù)鐵粉和碳粉都是黑色粉末，觀察顏色的方法不能鑒別，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某校同學(xué)參觀首都博物館，欣賞了很多凝聚著中華名族悠久文化的藝術(shù)作品．

（1）他們看到很多書法作品雖然歷經(jīng)千百年仍字跡清晰，這是因?yàn)槟械闹饕煞痔荚诔叵戮哂蠦．（填寫正確答案的序號，下同）
A、可燃性   B、還原性   C、穩(wěn)定性
（2）在青銅器表面有一些綠色固體，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu2（OH）2CO3，同學(xué)們推斷，銅綠的形成與空氣中的O2和B、C有關(guān)．
A、N2   B、CO2   C、H2O     D、稀有氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．中國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所首席研究員屠呦呦，因發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列有關(guān)青蒿素（Artemisinin，化學(xué)式為C15H22O5）的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素是氧化物
B．青蒿素是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的
C．青蒿素中含量最多的元素為氫元素
D．青蒿素在氧氣中充分燃燒生成CO2和H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．科學(xué)探究中常用到推理的方法，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．某溶液呈藍(lán)色，該溶液一定是CuSO4溶液
B．某溶液使酚酞變紅，該溶液一定是NaOH溶液
C．常溫下，測定某溶液的pH=3，該溶液一定呈酸性
D．某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水，該物質(zhì)一定是甲烷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)溶液的特征說法不正確的是（　　）
A．食鹽水任意部分味道相同B．氯化鐵溶液為淺綠色
C．水不是混合物所以不是溶液D．在溶液中進(jìn)行反應(yīng)時(shí)速度較快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某食品包裝袋中充滿了氣體，你認(rèn)為該氣體的作用是食品防腐、防壓，該氣體應(yīng)具備哪些性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（寫一條即可）空氣中的哪種氣體可沖入該食品包裝袋中氮?dú)猓▽懸环N）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．為了測定實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取10克純堿加入100克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是107.8克．
求：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量    
（2）稀鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．2011年11月28日，聯(lián)合國氣候大會在南非德班舉行．節(jié)能減排是氣候大會永恒的主題．
（1）以下能源使用時(shí)會使大氣中CO2的濃度增大的是AB（填標(biāo)號）．
A．煤        B．石油         C．風(fēng)能        D．太陽能
（2）科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH4）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O．
（3）節(jié)能減排與我們息息相關(guān)，請寫出一條你能做到的減少CO2排放的方式或途徑利用水力、風(fēng)力、太陽能等清潔能源發(fā)電．
（4）但是，科學(xué)又告訴我們：“空氣中沒有二氧化碳人類就不能生存“，這句話的理由是二氧化碳通過光合作用能生成氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，分析并回答下列問題．

（1）圖1中，溶解度隨溫度升高而減小的是乙．
（2）20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙分別加人盛有等質(zhì)量水的試管中，充分溶解后如圖2所示，其中一定飽和的是甲的溶液．據(jù)此推斷，圖1中溫度t＜（選“＞”或“＜”）20℃．
（3）如圖3所示，試管內(nèi)是t℃時(shí)甲或乙的飽和溶液．若向燒杯內(nèi)的水中加入物質(zhì)M，將觀察到試管內(nèi)有固體析出，則試管內(nèi)溶液中的溶質(zhì)與M的組合可能是表中的B（填字母）．
 選項(xiàng)A B C D 
 試管內(nèi)溶液中的溶質(zhì) 甲乙 甲 乙 
 物質(zhì)M NaOHCaO NaCl NH4NO3

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