在“宏觀    微觀    符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）在水、鐵粉和氦氣三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（填化學(xué)式）         。
（2）水煤氣是一種重要的氣體燃料，以下是生產(chǎn)水煤氣的微觀過程示意圖：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    。
（1）Fe、He(全對(duì)得一分)      （2） H2O+C CO + H2

試題分析：（1）水是與分子構(gòu)成的，鐵是與原子構(gòu)成的，稀有氣體是原子構(gòu)成的，所以由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是Fe、He。
（2）根據(jù)微觀模型可知，反應(yīng)物是水和碳，生成物是一氧化碳和氫氣，因此該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為H2O+C CO + H2。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(   )
A．調(diào)味用的食醋B．醫(yī)學(xué)用的酒精
C．體溫計(jì)中的水銀D．炒菜用的鐵鍋

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖表示某物質(zhì)微觀形成過程。

請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題：
（1）圖示形成的物質(zhì)化學(xué)式為           ；
（2）該過程說明            也是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示：

（1）鍶屬于        （填“金屬”或“非金屬”）元素。
（2）從圖1、3中可獲取的一條信息是                 。
（3）圖2所表示的微粒的化學(xué)符號(hào)是           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖，與表示的意義一致的是 （   ）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了探究水電解的微觀過程，某同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是 (     )

A                 B            C                  D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：①鐵粉 ②潔凈的空氣 ③氯酸鉀 ④水蒸氣 ⑤液氧 ⑥過氧化氫溶液 ⑦太湖水 ⑧五氧化二磷，關(guān)于這幾種物質(zhì)的說法正確的是（     ）
A．屬于混合物的是②⑦B．屬于單質(zhì)的是①④⑤
C．屬于氧化物是④⑥⑧D．含有氧分子的是②⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式的意義從H2、P2O5、02、NO2、Fe、O3六種物質(zhì)中選出部分物質(zhì)歸為一類，回答下列問題：
（1）選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式有                      
（2）分類的依據(jù)是                                 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，整個(gè)圓作為物質(zhì)，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若①是混合物，則③不可能是（  ）
A．二氧化碳B．化合物C．稀有氣體D．氧氣

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