3．鉛蓄電池放電時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，在充電時將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．但廢棄電池不能亂扔亂放，因為固體廢棄物和重金屬離子對環(huán)境會造成嚴(yán)重污染．廢棄電池的處理已成為一個重要的社會問題，請你為政府提出一個處理方案：回收利用．

分析 根據(jù)電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置，要與一般發(fā)電廠發(fā)電比較優(yōu)缺點解答．

解答 解：鉛蓄電池放電時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，在充電時將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．廢棄電池如果亂扔亂放，不僅能造成廢物污染，而且能造成重金屬污染，重金屬有毒；廢棄電池應(yīng)該回收后集中處理．
答案：化學(xué)；電；電；化學(xué)；　固體廢棄物；重金屬離子；回收利用．

點評 掌握電池的優(yōu)缺點，造成對環(huán)境的污染原因，廢棄電池應(yīng)該回收后集中處理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后，產(chǎn)物只有二氧化碳和水，甲乙兩組同學(xué)分別用A、B兩種方法測定它的組成，得到兩組數(shù)據(jù)，如下圖、表所示，實驗過程中氣體均全部吸收．

燃燒有機物的質(zhì)量實驗裝置實驗（1）～（4）裝置質(zhì)量
實驗前實驗后
甲組1.6gA（1）150g（1）154.6g
（2）150g（1）153.4g
乙組1.6gB（3）150g（1）153.6g
（4）150g（1）154.4g
（1）上述A、B兩種方法設(shè)計合理的是B
（2）該實驗中濃硫酸的作用吸收混合氣體中的水蒸氣
（3）分析數(shù)據(jù)：A、B兩種方法中NaOH溶液質(zhì)量增加較大的是A（A或B）
造成這種現(xiàn)象的原因可能是A方法中NaOH溶液吸收了混合氣體中的二氧化碳和部分水蒸氣，而B方法中NaOH溶液吸收的只有原混合氣體中的二氧化碳而沒有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
（1）將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫到t2℃，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＜乙（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）t2℃時，向60g甲的飽和溶液中加入40g水，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．①要用鐘罩測定空氣中的氧氣含量，最好可以選用磷（填碳或磷）進行燃燒．
②農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2（以下填化學(xué)式）．
③最簡單的有機物CH4；
④食品包裝袋中常用作干燥劑的氧化物CaO；
⑤草木灰中的有效成分K2CO3；
⑥煤氣的主要成分CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．生石灰易吸空氣中的水分而變?yōu)榉蹱畹臍溲趸}，繼續(xù)放置在空氣中又與二氧化碳反應(yīng)，生成堅硬的碳酸鈣，方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
①石灰水Ca（OH）2；②鹽酸HCl；③食鹽水NaCl；④鐵與稀硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液FeSO4；⑤醫(yī)用酒精C2H50H．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．胃酸主要成分是鹽酸，正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g～7.3g．某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g，為治療胃酸過多需服用圖9所示抑酸劑，請計算并回答：按說明書用法用量，每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克？理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.001）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．有關(guān)于碘酒的溶質(zhì)，溶劑說法正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)是碘、溶劑是水B．溶質(zhì)是碘、溶劑是酒精
C．溶質(zhì)是酒精、溶劑是水D．溶質(zhì)是酒精、溶劑是碘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
    點燃酒精燈		B．
    滴加液體		C．
      加熱液體		D．
     讀取液體體積

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