向某鐵粉樣品中,加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸銅溶液80g,恰好完全反應(yīng)(樣品中雜質(zhì)不溶于水也不與硫酸銅反應(yīng)),請結(jié)合圖提供的數(shù)據(jù)計算:
(1)b的數(shù)值;
(2)向不飽和濾液中加入120.8g水,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算. | |
專題: | 綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題). |
分析: | (1)根據(jù)硫酸銅的質(zhì)量求出參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量和生成銅的質(zhì)量,從而求出a的數(shù)值進行解答; (2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式進行解答. |
解答: | 解: (1)設(shè):樣品中鐵的質(zhì)量為x,生成銅的質(zhì)量為y,生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為z. 硫酸銅的質(zhì)量=80g×20%=16g Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 56 160 152 64 x 16g z y
x=5.6g
z=15.2g
y=6.4g b=5.6g+(7g﹣6.4g)=6.2g (2)加入水后溶液的質(zhì)量=80g+5.6g﹣6.4g+120.8g=200g 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)×100%=7.6% 答案: (1)b的數(shù)值為6.2g. (2)向不飽和濾液中加入120.8g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.6%. |
點評: | 掌握化學(xué)方程式的計算格式和規(guī)范性,本題的難點是(1)的計算,一定要考慮雜質(zhì)的質(zhì)量. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
初中階段,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了利用某些儀器和藥品制取氣體,下圖所示A—E裝置可供實驗室制取有關(guān)氣體時選用。
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a ;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用的氣體發(fā)生裝置是 ;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 。為了驗證氨氣的部分性質(zhì),將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到兩種現(xiàn)象:現(xiàn)象①滴有酚酞的水會進入集氣瓶中,原因是 現(xiàn)象②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案中,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水?dāng)嚢?/p> |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
C | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氯化鈣溶液,過濾 |
D | 區(qū)分羊毛與合成纖維 | 點燃,聞氣味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是重要的資源.
(1)天然水的凈化中,除去水的顏色和異味,常加入 ,該過程發(fā)生了 變化(填“化學(xué)”或“物理”);
(2)海水曬鹽得粗鹽,粗鹽提純的實驗步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶.三步操作中均用到的一種玻璃儀器是 ,蒸發(fā)操作中該儀器的作用是 .
(3)水是一種重要的溶劑,如圖1是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.
①圖中A點表示的含義是 ;
②20℃,向50g水中加入25g NaCl,得到 溶液(填“飽和”或“不飽和”);若要增大該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),其方法是 .
(4)水在化學(xué)實驗中具有重要作用.將光亮的鐵絲固定在U型管左端的塞子上(如圖2),幾天后,觀察到的實驗現(xiàn)象為 、 ;從實驗中可以得出鐵生銹的條件是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
保護環(huán)境人人有責(zé),下列措施與保護環(huán)境無關(guān)的是( )
A.提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
B.推廣使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源
C.減少戶外運動時間,避免呼吸道疾病
D.廢舊電池回收集中處理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
核電荷數(shù)為1~18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,
回答下列問題:
(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因為
(2)寫出由8號,13號元素組成的化合物的化學(xué)式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)的鑒別方法不能夠達到預(yù)期目的的是
編號 | 被鑒別物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | O2與CO2 | 分別通入澄清石灰水中 |
B | HCl與H2SO4 | 分別滴加BaCl2溶液 |
C | Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液 | 分別滴加酚酞試液 |
D | CuCl2溶液與Cu(NO3)2溶液 | 分別滴加AgNO3溶液 |
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