請(qǐng)按照要求填空

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①氯元素          ②3個(gè)鋁離子         ③2個(gè)氫原子         ④2個(gè)水分子

⑤金屬鐵          ⑥碳酸根離子        ⑦氧化鎂中鎂的化合價(jià)為+2價(jià)

（2）請(qǐng)說(shuō)出數(shù)字“3”的意義

①3H              ②3H2

（3）請(qǐng)說(shuō)出數(shù)字“2”的含義

①CO2             ②Mg2+

（4）享受生活離不開(kāi)化學(xué)知識(shí)，家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容。

①如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，你家中的清潔能源主要有_______。（答一種）

②大米在溫度為20℃~38℃、相對(duì)濕度達(dá)到80％～85％以上時(shí)最容易發(fā)生霉變，產(chǎn)生一種叫做黃曲霉素（化學(xué)式為C17H12O6）的致癌物質(zhì)。在生活中大米應(yīng)存放在________處。

③為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是________ （填單質(zhì)、原子或元素）。

④白糖與紅糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的________性，可將紅糖脫色成白糖。


（1）①Cl   ②3Al3+  ③2H    ④2H2O  ⑤Fe    ⑥CO32—  ⑦

（2）①3個(gè)氫原子    ②3個(gè)氫分子

（3）①一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子 ②一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)正電荷

（4）①天然氣（太陽(yáng)能等）       ②低溫干燥      ③元素          ④吸附性


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)金屬鐵的相關(guān)知識(shí)后，為了解銅及其常見(jiàn)化合物的性質(zhì)，運(yùn)用類(lèi)比的思想提出了如下問(wèn)題，并進(jìn)行探究。請(qǐng)幫助完成下列有關(guān)研究并填寫(xiě)有關(guān)空白。

    (1)【提出問(wèn)題】

    ①鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，銅能嗎？銅與濃硫酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)嗎？

    ②鐵在潮濕的空氣中易生銹，銅“生銹”需要什么條件？

    ③氧化鐵能夠被一氧化碳還原，氧化銅可以嗎？氧化銅能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化銅嗎？氧化銅還有哪些性質(zhì)？

    ④有哪些途徑可以由銅逐步轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~？

    (2)【查閱資料與問(wèn)題解決】

    ①由基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4可知常溫下銅與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)，具體的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是向裝有一小塊銅片的試管中滴加稀硫酸至  ▲  ，無(wú)明顯現(xiàn)象。

銅能與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Cu＋2H2SO4（濃）CuSO4＋2H2O＋X↑，X為有毒氣體，其化學(xué)式為  ▲  。

    ②銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠，銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3。由此可以推測(cè)：銅“生銹”過(guò)程中，參與反應(yīng)的物質(zhì)有銅、氧氣、水和  ▲  。

③氧化銅可以在加熱的條件下被一氧化碳等還原成銅，其與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ，也能在高溫條件下與碳發(fā)生置換反應(yīng)，生成一種“溫室”氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  。氧化銅不溶于水，也不能與水直接反應(yīng)生成氫氧化銅，但能與稀硫酸、稀鹽酸等酸發(fā)生反應(yīng)，如其與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅等物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ；在高溫下，氧化銅還能分解成磚紅色的氧化亞銅和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  。

④由銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，從化學(xué)反應(yīng)的原理看，可以是流程I：

也可以是流程II：

流程I和流程II的最后一步是相同的，該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ；

與流程I相比，流程Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是  ▲  和  ▲  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一位學(xué)生要用托盤(pán)天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時(shí)他應(yīng)該 （ ）

          A、減少藥品   B、向右盤(pán)中加砝碼　C、移動(dòng)游碼   D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，聯(lián)合國(guó)確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”（Water Cooperation）。下列跟水有關(guān)的變化中沒(méi)有化學(xué)變化的是

A．海水曬鹽                             B．太陽(yáng)能光解水制氫氣

C．自來(lái)水廠凈化水                       D．肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到大量的氣泡．下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．生成的氣體可能是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣

B．傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用

C．只有二氧化錳能夠使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣

D．過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同．所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群，目前市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售，

如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說(shuō)明。

蓋中蓋高鈣片

【主要原料】碳酸鈣、維生素D

【功效成分】每片含：鈣500mg、維生素D100IU

【用法用量】每日1片，嚼食。

【適宜人群】需要補(bǔ)鈣者。

【規(guī)格】2.5g×36片

試分析：

（1）未成年人缺鈣會(huì)得________（填序號(hào)）

A．壞血癥         B．貧血             C．佝僂病           D．甲狀腺腫大

（2）維生素D的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算維生素分子中碳?xì)溲踉觽�(gè)數(shù)比為C:H:O=________，氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。

（3）現(xiàn)有一片蓋中蓋高鈣片，其中含鈣4.0mg，則該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為_(kāi)_______mg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近幾年“紙火鍋”逐漸流行起來(lái)。“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒。對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（    ）

A．空氣不充足，紙張不會(huì)燃燒

B．水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)

C．紙張不是可燃物，不能燃燒

D．紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）人類(lèi)可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得能量，如利用沼氣燃燒可以煮飯、炒菜等，請(qǐng)你舉出兩例利用化學(xué)反應(yīng)獲得能量的事例：①________________________________；②________ ________________________________________．

（2）頁(yè)巖氣與天然氣的主要成份都是甲烷，甲烷燃燒時(shí)，發(fā)出明亮的________色火焰，并放出大量的熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________．

（3）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體之一，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

①?gòu)慕M成角度看：二氧化碳是由________________________________組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的。

②從微粒角度看：二氧化碳是由分子構(gòu)成的，一個(gè)二氧化碳分子是由______________ 構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒還有________（填寫(xiě)一種），例如：________________（填寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式）．

③從變化角度看：CO2可以在實(shí)驗(yàn)室里制備，方程式為_(kāi)_______________________，CO2可以用澄清石灰水檢驗(yàn)，方程式為_(kāi)_____________________________________，自然界中消耗CO2的主要途徑是________________________．

（4）化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開(kāi)發(fā)和使用新能源，有待開(kāi)發(fā)的新能源有________________________（寫(xiě)一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


上海世博會(huì)上的“冰壺”展館體現(xiàn)了芬蘭的生態(tài)創(chuàng)新。該館所有的建筑材料都是在環(huán)保理念上經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，其中采用的紙塑符合材料屬于（      ）

A. 金屬材料      B. 無(wú)機(jī)非金屬材料       C. 有機(jī)合成材料     D. 新型超導(dǎo)材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案