【題目】下列排序正確的是( )
A.地殼中元素含量:
B.碳元素的質(zhì)量分數(shù):
C.常見溶液的pH:
D.常見氣體的溶解性:
【答案】C
【解析】
A、地殼中,各元素的含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等,故選項錯誤;
B、碳元素質(zhì)量分數(shù)依次為: C3H8中碳元素質(zhì)量分數(shù)為,C2H4碳元素質(zhì)量分數(shù)為,CH4碳元素質(zhì)量分數(shù)為,碳元素質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為C2H4、C3H8、CH4,故選項錯誤;
C、肥皂水顯堿性,pH大于7,食鹽水的pH等于7,汽水顯酸性,pH小于7,pH由大到小的順序為肥皂水、食鹽水、汽水,故選項正確;
D、氧氣不易溶于水,氫氣難溶于水,二氧化碳易溶于水,所以常見氣體的溶解性由強到弱為二氧化碳、氧氣、氫氣,故選項錯誤。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯酸鉀KClO3可用于生產(chǎn)火柴、煙花等。在工業(yè)上,通過如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體。
(1)NaClO3中氯元素的化合價是______,通過海水曬鹽可以得到NaCl,其包含蒸發(fā)、______等過程;寫出NaCl的一種用途______。
(2)溶液A中除NaCl外,一定存在的溶質(zhì)是______和______填名稱。
(3)反應②屬于復分解反應,寫出該反應的化學方程式______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中,發(fā)生反應: Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 。多次實驗后,取平均值所得數(shù)據(jù)如下表:
反應前 | 充分反應后裝置及反應剩余物質(zhì)質(zhì)量 | |
裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量 | 鋅銅合金質(zhì)量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,計算:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量。
(2)該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分之一,燃燒產(chǎn)物與甲烷相同。
(1)圖中儀器a的名稱是_____。
(2)請寫出丙烷在空氣中完全燃燒的化學方程式:_____。
(3)純凈的丙烷無色無味,為防泄漏,需在家中安裝報警器。你所選擇的安裝位置是_____(填地面或者天花板)。
(4)相比于液化石油氣,氫氣是種更為理想的能源。實驗室制取并收集氫氣,可選擇_____(填字母代號)裝置。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使足量紅磷燃燒。請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是______________;冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象是_________________。
(2)實驗完畢后,剩余氣體主要是___________;由此可以推測出剩余氣體具有哪些化學性質(zhì)?(只要寫一點)____________________;
(3)通過這個實驗你得出的結(jié)論是______________;
(4)但有些同學實驗完畢后卻發(fā)現(xiàn)水所占的體積比書中描寫的偏少,產(chǎn)生這種原因可能是(選序號)________________;
①裝置漏氣 ②沒有冷卻至室溫就打開止水夾 ③紅磷過量
(5)寫出紅磷燃燒的文字表達式____________,該反應屬于___________(填“化合反應”或者“分解反應”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)儀器名稱:①_______;②______。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置____(選填序號)和D組合,反應的化學方程式為_____,二氧化錳的作用是_____。
(3)實驗室可用裝置B或C制H2,C裝置相對于B的優(yōu)點是____;用E裝置收集H2,氣體應從_____(選填“a”或“b”)端通入。
(4)用如圖甲裝置可以制得NH3,生石灰和水發(fā)生反應的化學方程式為____,該反應___(填“放熱”或“吸熱”),要除去NH3中的水蒸汽應收氣體通過如圖______裝置。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具,請用化學用語填空。
(1)2個氫原子____________。
(2)硝酸根離子___________。
(3)高錳酸鉀____________。
(4)寫出氫氧化鎂的化學式并標出鎂的化合價_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為 CO 還原 CuO“ 微型” 實驗裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOHH2O+CO↑,下列說法錯誤的是( )
A.實驗中所需 CO 可現(xiàn)制現(xiàn)用
B.此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯
C.此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實驗危險系數(shù)小
D.該實驗中的現(xiàn)象為紅色粉末變?yōu)楹谏,澄清石灰水變渾?/span>
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為確定水的組成,某興趣小組的同學對此進行了實驗探究。
(提出問題)水是由什么組成的?
(查閱資料)通過電解水和點燃氫氣證明燃燒產(chǎn)物的方法均可證明水的組成。
(設計實驗)興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗來探究水的組成,其中圖甲是電解水的實驗裝置,圖乙實驗是將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅(可吸收水份干燥氣體)的儀器C,并在導管口d處將氣體點燃,然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。
(實驗與結(jié)論)(1)圖甲中玻璃管a和玻璃管b得到氣體的體積比為____________;檢驗b管中產(chǎn)物的方法是________________,(寫出具體操作)________________。
(2)圖乙所示的實驗過程中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是導管口d處有________色火焰;燒杯底部有_________。
(3)寫出實驗甲中反應的文字表達式_____________;該反應屬于___________(填反應的基本類型);
(4)實驗甲中沒有發(fā)生變化的微是_________和__________。
(5)由以上實驗探究可以得到的有關(guān)水的組成的結(jié)論是__________。
(反思提升)(6)由此,你還能得出的微觀結(jié)論是___________。(寫一個)
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