分析 收集方法的選擇是根據(jù):難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集;了解用此裝置排空氣法、排水集氣法收集氣體時,要收集的氣體應從那端口通入.
解答 解:(1)收集氣體從a端進入集氣,實際上是向下排空氣法收集氣體;因此,該氣體必須具有的性質(zhì)是:氣體的密度小于空氣的密度.
(2)收集氣體從b端進入集氣,實際上是向上排空氣法收集氣體;因此,該氣體必須具有的性質(zhì)是:氣體的密度大于空氣的密度.
(3)裝置中預先盛滿水,將水排出貯氣,實際上是排水法收集氣體;氣體從a端進入后,使瓶內(nèi)壓強增大,從而將其中的水排出瓶外,瓶內(nèi)便收集到了所需氣體;如果氣體從b端進入的話,由于氣體的密度比水的小,氣體就會通過水經(jīng)a端排出瓶外,從而收集不到所需氣體.
(4)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從b端進入.因為水的密度比氣體的大,水從b端進入瓶內(nèi)后,瓶內(nèi)的氣體就會被排出瓶外使用了.
故答案為:
(1)密度小于空氣 (2)密度大于空氣 (3)a (4)b
點評 本題主要考查下圖的多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體、干燥氣體等,需學生根據(jù)氣體的性質(zhì)靈活運用,此裝置很重要.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水沸騰時可 掀起壺蓋-水分子大小隨溫度升高而增大 | |
B. | 氮氣化學性質(zhì)不活潑,氧氣的化學性質(zhì)比較活潑--不同分子的化學性質(zhì)不同 | |
C. | 在陽光下晾曬衣服比在陰涼處干的更快--溫度升高,分子運動加快 | |
D. | 稀有氣體可做保護氣--原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒香不怕巷子深--分子不斷地運動 | |
B. | 熱脹冷縮--分子的大小溫度改變而改變 | |
C. | 氫氣可燃,二氧化碳不可燃--構成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同 | |
D. | 水通電后生成氫氣和氧氣--化學變化中分子可以再分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紙燃燒化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小 | |
B. | 鎂條燃燒,生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大 | |
C. | 水結(jié)成冰質(zhì)量不變 | |
D. | 蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕 |
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