【題目】碳14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質(zhì)量為14。下列關于碳14原子的說法中錯誤的是
A.中子數(shù)為6 B.質(zhì)子數(shù)為6
C.電子數(shù)為6 D.質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為14
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【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關說法錯誤的是
A.t1℃時,三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大
B.t2℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是A
C.可用降低溫度的方法使t2℃時C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.t2℃時,等質(zhì)量的A、B的飽和溶液降溫到t1℃,析出的晶體A更多
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【題目】H2O、O2、CO2都是身邊常見的物質(zhì),下列說法正確的是
A.水滅火的原理是降低物質(zhì)著火點
B.CO2是植物光合作用的原料,空氣中含量越多越好
C.O2能支持燃燒,可做燃料
D.可用帶火星的木條鑒別O2和CO2
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【題目】(8分)下圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。
(1)寫出實驗室制取氧氣的一個反應原理 ,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置是 ,收集裝置可選擇 。
(2)實驗室制取二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。欲收集滿一瓶二氧化碳氣體,需要用燃著的小木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來應進行的操作是 。若火焰不熄滅,則說明二氧化碳還沒有收集滿,應該繼續(xù)收集。
(3)F裝置的用途很廣,下列關于該裝置的用法正確的是 (將正確答案的序號填在橫線上)。
A.當裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從b通入 ,若收集氧氣,氣體從a通入。
B.當裝置內(nèi)盛有一半的濃硫酸時,除去氫氣中的水蒸氣,氣體從b通入
C.當裝置內(nèi)盛滿氧氣時,將裝置內(nèi)的氧氣排除來,水從a通入
D.當裝置內(nèi)盛有一半的水時,觀察給病人輸氧氣的速率,a端連接氧氣鋼瓶,b端連接病人。
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【題目】(5 分)海洋是一座巨大的寶庫,海水中蘊含著 80 多種元素。氯堿工業(yè)就是以海水為原材料來大量制取燒堿和氯氣。燒堿和氯氣是重要的化工生產(chǎn)原料,可以進一步加工成多種化工產(chǎn)品,廣泛用于工業(yè)生產(chǎn)。(1)氯堿工業(yè)中發(fā)生反應的化學方程式為:2NaCl + 2H2O=2NaOH + Cl2↑+A, 則 A的化學式為 。
(2)下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①P 點的意義是 。
②甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),可用 的方法提純甲(選填“降溫結晶”、“蒸發(fā)結晶”之一),敘述提純的原理____________________________________。
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【題目】(5分)下列實驗裝置是初中化學實驗室常用裝置。根據(jù)你的實驗操作體會和認識,回答下列問題:
(1)選擇B與 組合成裝置可制取干燥的氧氣。
(2)選B作制取氣體的發(fā)生裝置,應滿足的條件是 。
(3)選A制取氣體應滿足的條件是 。
(4)若用F裝置收集二氧化碳,從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應從F的___ _(填“左”或“右”)端通入,用來檢驗二氧化碳是否集滿的操作是 。
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【題目】某同學在制取氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的
①沒有給試管均勻預熱 ②試管外壁有水滴
③試管口沒有略向下傾斜 ④加熱時試管與燈芯接觸
⑤收集完畢,先撤去酒精燈
A.只有①② B.只有①③⑤
C.只有①③④⑤ D.①②③④⑤
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【題目】4月23日同學們進行了物理化學實驗考查;瘜W實驗有“實驗室制取二氧化碳氣體、收集和驗滿”和“配制50g6%的NaCl溶液”兩實驗供抽選。
【檢查藥品與儀器】小文同學抽到了“二氧化碳的制取、收集和驗滿”實驗。下圖是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品。實驗前小文發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱______;所缺藥品是__________;寫出該實驗反應的化學方程式_________________.
【實驗操作】下圖是小文實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是__________(填字母標號),其中操作有誤的是__________(填字母標號)。
【反思】氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣,溶解時氨氣與水反應生成一水合氨,溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。實驗室制氨氣的反應如下:2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固體)2NH3↑+CaCl2+2H2O。能否用實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣?______(填“能”或者“否”),實驗室氨氣的收集方法是_________。
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