【題目】某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理,他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是______________________________。
(3)左圖中設(shè)計(jì)第②個(gè)酒精燈的目的是____________________________,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃第_____個(gè)酒精燈。
(4)圖(乙)與左圖相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是____________________。
【答案】 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 澄清石灰水變渾濁 防止一氧化碳污染空氣 ② 節(jié)能
【解析】(1)一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;(2)生成的二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故可以觀察到澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;(3)一氧化碳有毒,排放到空氣中會(huì)污染空氣,一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,故設(shè)計(jì)第②個(gè)酒精燈可防止未反應(yīng)的一氧化碳排放到空氣中污染空氣;因?yàn)橐韧ㄒ谎趸寂艃舨AЧ軆?nèi)的空氣,而一氧化碳有毒不能排放到空氣中去,所以要先點(diǎn)燃第②個(gè)酒精燈;(4)圖(乙)與左圖相比,主要優(yōu)點(diǎn)是利用了一氧化碳的可燃性,節(jié)約燃料,減少空氣污染。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集氧氣可選用______裝置(填編號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制氧氣的反應(yīng)方程式為______。用KMnO4制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是:______(填操作失誤方面的原因,指出一點(diǎn)即可)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2的原理是______(用化學(xué)方程式表示)?蛇x用F裝置除去CO中混有的CO2:F裝置中足量澄清石灰水溶液吸收CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。制取甲烷的發(fā)生、收集裝置可選用______和______(填編號(hào))。
(5)F裝置可以收集和儲(chǔ)備氫氣,若用水將裝置中的氫氣排出,水應(yīng)從______(填a或b)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生要進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖幫助他們解決以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①________;②_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為:________________,用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量水,目的是________________。
(3)用C裝置制取二氧化碳,使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,除了氨氣,還生成了氯化鈣和水。你認(rèn)為上圖中用G裝置收集氨氣應(yīng)從_______(填a或b)端通入。試寫(xiě)出制氨氣的化學(xué)方程式_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):把一條粗金屬絲繞成線圈,罩在一支蠟燭的火焰上,火焰很快就熄滅了。
①.金屬絲有良好的導(dǎo)熱性
②.若預(yù)先將金屬絲加熱,蠟燭就不會(huì)很快熄滅
③.可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下
④.金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了
⑤ 可燃物被清除
其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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