【題目】在“測土配方施肥”技術(shù)中，農(nóng)技員對某土地檢測后準(zhǔn)備施加CO(NH2)2和KH2PO4的固體混合物，要求固體混合物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：12，則固體混合物中CO(NH2)2和KH2PO4的質(zhì)量比為（ ）

A. 10:17 B. 15:17 C. 5:17 D. 15:34

【答案】B

【解析】

設(shè)固體混合物中氮元素的質(zhì)量是7m，氧元素的質(zhì)量比為12m，CO(NH2)2的質(zhì)量為：7m÷ =15m。CO(NH2)2中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是，則CO(NH2)2中氧元素的質(zhì)量是7m÷=4m，則KH2PO4中所含氧元素的質(zhì)量是12m-4m=8m，KH2PO4的質(zhì)量為：8m÷=17m，所以固體混合物中CO(NH2)2和KH2PO4的質(zhì)量比為15m：17m，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說明書的部分內(nèi)容如下：

（1）葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】中含有 種元素，其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為 。

（2）葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】的相對分子質(zhì)量為 。

（3）葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（4）某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液，若他每日攝入的口服液含15 mg葡萄糖酸鋅，則同時(shí)攝入的鈣元素的質(zhì)量為 mg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測試的方法是先由考生抽簽確定考題，然后做實(shí)驗(yàn)。小紅同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引領(lǐng)到準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前：

請回答下列各題。

（1）指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：

a：_______；b_______。

（2）小紅應(yīng)該選擇的收集氣體的方法是_______。

（3）下圖是小紅完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖。按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分為5分。小紅操作完畢后得了3分。請找出她失分的操作_______。

（4）寫出該實(shí)驗(yàn)原理的文字表達(dá)式_______。

（5）如何檢驗(yàn)小紅所收集的氣體_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算題填空

某品牌補(bǔ)鐵劑（見圖）的使用說明書部分內(nèi)容如下：

（成 份）本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學(xué)式：C4H2FeO4

（功能主治）用于各種原因（如慢性失血、營養(yǎng)不良）引起的缺鐵性貧血　　

（用法用量）口服。

兒童：一次0.1g，一日1-3次；

成人：一次0.2g，一日3-4次

（1）富馬酸亞鐵含有____種元素，富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為______。

（2）富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____，富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對應(yīng)的是（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

方案

結(jié)論

呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的多

說明白煙的成分與蠟燭成分相同

說明酒精燈火焰分為三層，而焰心溫度最高

說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔗糖是常用的調(diào)味品。對蔗糖的制備及成分進(jìn)行如下探究：

一、蔗糖的工業(yè)制備：工業(yè)制備蔗糖的流程如下。

（1）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作A所需玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_________________；其中玻璃棒的作用是___________________；

（2）常利用活性炭的_______________作用來給糖汁脫色；

（3）操作C的名稱是_______________，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)，所用玻璃棒的作用是_______；

（4）由甘蔗制得蔗糖的整個(gè)過程中主要發(fā)生了_______________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。

二、蔗糖組成探究

（資料卡片）

①綠色植物吸收CO2和H2O先生成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。

②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點(diǎn)燃（煙灰不能燃燒）。煙灰的作用可能為________作用。

（定性探究）蔗糖可能由碳、氫、氧三種元素組成。

實(shí)驗(yàn)1：點(diǎn)燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯壁有水霧，則蔗糖含有________元素。

實(shí)驗(yàn)2：迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，加入少量石灰水，石灰水變渾濁，則蔗糖含有_________元素。

實(shí)驗(yàn)3：將蔗糖隔絕空氣高溫加熱，容器內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，并產(chǎn)生黑色固體（炭黑）。通過該實(shí)驗(yàn)可證明蔗糖中一定含有_______________元素。

（定量探究）

在化學(xué)變化前后，元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生改變�，F(xiàn)稱取17．1g蔗糖，加入少量煙灰點(diǎn)燃，測得生成26．4gCO2和9．9gH2O

試計(jì)算：

（1）17．1g蔗糖中各元素的質(zhì)量__________

（2）蔗糖中各原子的個(gè)數(shù)比。__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

(1)紅磷燃繞的化學(xué)方程式為__________________。

(2)打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣是人體必需的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。如圖是兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：

（1）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的相對分子質(zhì)量是________；

（2）碳酸鈣（化學(xué)式CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；

（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為________mg；

（4）按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量，若改用葡萄糖酸鈣，一日3次，一次應(yīng)服用________片。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如下表所示，請回答下列問題。

（1）該礦物質(zhì)水是____；（填“純凈物”或“混合物”）

（2）礦物質(zhì)水中含有的鎂元素____；（填符號）

（3）礦物質(zhì)水中含有的氯離子____；（填符號）

（4）+1價(jià)的鉀元素____；（填符號）

（5）兒童缺鈣易得____；（填字母）

a．侏儒癥 b．佝僂病 c．貧血病

（6）偏硅酸（H2SiO3）中氫元素與氧元素質(zhì)量比為____；

（7）鈉____（選填“屬于”或“不屬于”）人體所需的微量元素，硫酸鈉的化學(xué)式為____。

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