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在實驗室里,某同學看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末,如圖所示:
他對白色粉末的成分作出了一些猜測:
猜測一:可能是碳酸鈉,該猜想的依據(jù)是
(用化學方程式表示)
 

猜測二:可能是氧氧化鈉       猜測三:可能是氧氧化鈉和碳酸鈉
為探究白色粉末的成分,他將該粉末溶于水,得到無色溶液,再迸行了如下實驗:
(1)操作a的名稱是
 
;該操作用到玻璃棒的作用是
 

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象推測,無色氣體是
 
,白色沉淀是
 

(3)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的化學反應方程式為
 

(4)若測得濾液的pH=7,則猜測
 
是正確的,若測得濾液的pH>7,則猜測
 
是正確的.
考點:藥品是否變質的探究,堿的化學性質,溶液的酸堿性與pH值的關系,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:猜測一:氫氧化鈉能夠吸收空氣中的二氧化碳,并且能夠反應生成碳酸鈉和水;
(1)過濾可以把不溶于水的物質除去,玻璃棒的用途有攪拌、引流、轉移物質等;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(3)碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉;
(4)氯化鋇溶液顯中性,氫氧化鈉溶液顯堿性,根據(jù)濾液的pH可以判斷白色粉末的組成.
解答:解:猜測一:氫氧化鈉和二氧化碳反應的化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.  
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(1)操作a的名稱是過濾;該操作用到玻璃棒的作用是引流.
故填:過濾;引流.  
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象推測,無色氣體是二氧化碳,白色沉淀是碳酸鈣.
故填:二氧化碳;碳酸鈣.
(3)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的化學反應方程式為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
故填:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.   
(4)若測得濾液的pH=7,說明白色粉末中不含有氫氧化鈉,則猜測一是正確的;若測得濾液的pH>7,說明白色粉末中含有氫氧化鈉,則猜測三是正確的.
故填:一;三.
點評:合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列所獲信息正確的是( 。
A、在50℃時,A物質的溶解度為50
B、當A中混有少量B、C時,可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純A
C、相同質量的水分別溶解A、B、C達到飽和狀態(tài)時,所溶解的質量A>B>C
D、將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是B>A>C

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科目:初中化學 來源: 題型:

網友曝出某食品加工廠竟然將碳酸氫銨當做膨松劑加入面粉中制作餅干.某化學研究小組同學對此產生了疑問,并進行了科學探究活動.
【提出問題】①碳酸氫銨是一種化肥,能否用于食品加工中?②某品牌的膨松劑的成分是什么?
【查閱資料】①國家食品和藥物管理局將食品級碳酸氫銨列為一般公認安全物質.《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》中規(guī)定可以使用食品級碳酸氫銨.②膨松劑是一種食品添加劑.它在食品制作過程中發(fā)生反應產生氣體,使食品變得松軟.常用的膨松劑主要有碳酸氫鈉和碳酸氫銨中的一種或兩種物質組成.③氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶
液呈堿性.④2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
【定性研究】為探究某品牌膨松劑的主要成分,甲同學設計如圖1所示的實驗方案和流程,并實驗得到相應現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)氣體A的化學式為
 

(2)固體C成分的化學式為
 

(3)乙同學認為步驟①③都可以省略,于是設計了圖2所示實驗方案,對甲同學的實驗結論進行驗證探究.

①乙同學在實驗加熱過程中,關閉K2,打開K1,發(fā)現(xiàn)濕潤的紅色石蕊試紙未變藍,他經過一番思考,在K1處添加了圖3中的
 
(選填字母)裝置,實驗終于獲得成功.
②乙同學繼續(xù)加熱,并關閉K1,打開K2,觀察試管中的變化.丙同學認為將試管中的澄清石灰水換成水,也能得出正確結論,原因是
 

【定量研究】為進一步確認膨松劑中各成分含量,同學們取一包樣品分成等質量的兩份,選用圖2和圖3實驗裝置,分別組合進行實驗:(設該樣品中各成分混合均勻)
實驗序號實驗操作最終數(shù)據(jù)記錄
實驗1關閉K2,打開K1,橡皮管連接AC,加熱試管裝置C增重13.2g
實驗2關閉K1,打開K2,橡皮管連接
 
,加熱試管
裝置A增重1.7g
【實驗問題】根據(jù)相關實驗數(shù)據(jù)計算,實驗2中產生的水的質量為
 

【實驗結論】該包膨松劑由80.96%的NaHCO3和19.04%的NH4HCO3組成.
【總結反思】①同種物質有不同純度等級,適合不同用途的需要,不能亂用.
②如食品中有氨氣殘留會強烈影響口感.以下食品制作最不適合用碳酸氫銨做膨松劑的是
 

A.炸油條   B.烘焙餅干    C.蒸饅頭    D.烘烤沙琪瑪.

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科目:初中化學 來源: 題型:

家庭小實驗是同學們可以在家中完成的微型實驗,你做過下面的家庭小實驗嗎?請你根據(jù)要求回答:
(1)請你寫出清洗餐具的操作方法.
(2)家中的鋁制品不宜用鋼刷來擦洗,為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某班同學用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住橡皮管.點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內水面變化情況.
(1)待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進入瓶中的水的體積少
于瓶子容積的
1
5
,可能造成這樣結果的原因是(填2種):
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

亞硝酸鈉(NaNO2)具有良好的防腐作用,常用作肉類食品的添加劑,但過量食用會使人中毒,甚至致癌,因而用量需嚴格限制.
查資料得知:亞硝酸鈉易溶于水,其水溶液呈堿性,暴露在空氣中易與氧氣反應生成硝酸鈉,加熱至220℃以上會分解產生紅棕色、有刺激性氣味、有毒的氣體.
(1)亞硝酸鈉(NaNO2)中氮元素的化合價為
 

(2)亞硝酸鈉的保存方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線.
(1)當溫度為10℃時,碳酸鈉的溶解度為
 
;此溫度時,把8g碳酸鈉放入50g水中,所得溶液為
 
g.
(2)當溫度
 
時,氯化鈉的溶解度等于碳酸鈉的溶解度;
(3)在20℃時,把NaCl、Na2CO3各30g固體分別加入到兩個盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,所得NaCl溶液為
 
溶液(填飽和或不飽和);若將溫度都升高到40℃,NaCl溶液中溶質的質量分數(shù)
 
Na2CO3溶液中溶質的質量分數(shù) (填大于、等于或小于).
(4)要從NaCl的飽和溶液中得到大量的氯化鈉晶體,宜采用
 
的方法;要從Na2CO3飽和溶液中得到大量的碳酸鈉晶體,宜采用
 
的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國主題為“同呼吸共奮斗”.請?zhí)羁眨?br />(1)化石燃料是不可再生能源,包括
 
、
 
和天然氣等;
(2)下列不屬于空氣污染物的是
 
(填序號);
A.二氧化氮B.二氧化硫C.PM2.5D.氮氣
(3)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),是一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質能源.甲烷(CH4)中氫元素的化合價為+1,碳元素的化合價為
 
,其燃燒的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出下列物質的化學式:
(1)一種常見氧化物
 
; 
(2)空氣的主要成分之一
 

(3)一種常用化肥
 

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