【題目】某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗(如圖所示),但測出的氧氣的體積分數明顯小于1/5,請你參與探究:
(1)興趣小組同學認為造成誤差的原因可能是:①導管內原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準確性 ②裝置漏氣,你認為可能的原因還有什么______________________。
(2)小明同學認為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,你認為他的猜想_________(填“合理”或“不合理”),理由是_______________________。
(3)大家用改進的實驗裝置(如圖所示) 進行實驗,與如圖所示實驗裝置相比較,該裝置的一個優(yōu)點是_______________________。
【答案】紅磷的量不足,氧氣沒有耗盡 不合理 木炭燃燒生成二氧化碳或一氧化碳氣體,瓶內氣壓變化不明顯,水不能倒吸進入集氣瓶 白磷的著火點比紅磷低,實驗更易進行;不用將紅磷點燃后再伸入集氣瓶中,操作簡捷,誤差。豢梢员苊饬兹紵傻陌谉煂諝庠斐晌廴镜龋▽懸稽c即可)
【解析】
做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗,測出的氧氣的體積分數明顯小于1/5,探究原因:
(1)造成誤差的原因可能是:①導管內原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準確性 ②裝置漏氣,還有可能的原因是紅磷的量不足,氧氣沒有耗盡;
(2)用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,該猜想不合理,因為木炭燃燒生成二氧化碳或一氧化碳氣體,瓶內氣壓變化不明顯,水不能倒吸進入集氣瓶;
(3)改進的實驗裝置與書本上實驗裝置相比較的優(yōu)點有:白磷的著火點比紅磷低,實驗更易進行;不用將紅磷點燃后再伸入集氣瓶中,操作簡捷,誤差;可以避免磷燃燒生成的白煙對空氣造成污染等(寫一點即可)。
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【題目】下列關于質量相同的 SO2 和 SO3 的敘述正確的是( )
A. SO2 和 SO3 分子個數比是 5:4
B. 氧原子的個數比為 2:3
C. 硫元素的質量比為 1:1
D. 氧元素的質量比為 4:5
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【題目】氧氣、二氧化碳和水是我們身邊常見的化學物質,思考下列問題并回答。
(1)實驗甲中電源接通一段時間后,A管中產生氣體為10mL時,則B管中產生氣體體積為___mL,在水中加入少量稀硫酸,目的是___
(2)實驗乙中,鐵絲繞成螺旋狀,目的是___,若反應中沒有看到“火星四射”的現象,可能的原因是___(寫一點即可)。
(3)實驗丙中進行實驗時,先關閉K1和K2,加熱C至沸騰,一段時間后再通入CO2,觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K2,b中紙花逐漸變____,由此證明了二氧化碳能與水反應。若打開K1,還可以證明CO2具有的化學性質是_____。
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【題目】利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分數的實驗中,傳感器記錄集氣瓶中氣壓隨時間變化的情況如圖所示。
(1)圖1中紅磷燃燒的文字表達式是____________________。
(2)燃燒結束,等到集氣瓶冷卻到室溫,打開彈簧夾,觀察到的現象是_________________,由此得出結論:空氣中氧氣約占空氣總體積的______。
(3)圖2中BC段氣壓變化的原因是______________,CD段氣壓變化的原因是_______________。
(4)該實驗中紅磷需足量,目的是_______________;如果實驗結果偏小,可能的原因有紅磷不足、_____________等。
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【題目】下圖是元素周期表中提取的碘元素的部分信息及碘原子結構示意圖。下列說法錯誤的是
A. 碘單質()是由碘原子直接構成的
B. 碘的相對原子質最為126.9,原子核內質子數為53
C. 碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子
D. 碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學反應中容易得到電子
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【題目】以甲為原料合成化工產品丁的微觀過程如圖。下列說法正確的是( )
A. 甲的化學符號是CH4,甲的一個分子中含有兩個氫分子
B. 丙的化學符號是H2 ,保持丙的化學性質的最小粒子是原子
C. 轉化①屬于分解反應,轉化②屬于化合反應
D. 轉化①屬于氧化反應
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【題目】下列關于水的(化學式為)的一些描述,仔細閱讀并回答有關問題:①常溫時水是一種無色、無味的液體;②在下,水在0℃結冰;③在100℃時沸騰,4℃時水的密度為;④水蒸發(fā)時吸收大量的熱;⑤在通直流電的條件下,水能分解成氫氣和氧氣;⑥水能溶解食鹽、糖等多種物質;⑦把少量的水潑到熾熱的炭火上,產生可以燃燒的氣體(氫氣、一氧化碳);⑧把水加熱到1000℃以上,水同樣能分解成氫氣和氧氣。
根據上述描述,用序號回答:
(1)描述水的物理性質的語句是____________;
(2)描述水的化學性質的語句是____________;
(3)描述水的化學變化的語句是____________;
(4)描述水的物理變化的語句是____________。
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【題目】根據下列微觀示意圖,回答相關問題:
(1)在化學變化過程中,發(fā)生變化的微粒是_________,沒有變化的微粒是__________,
(2)寫出該反應的化學方程式_________,
(3)你還能得出那些信息_________(寫一條)。
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【題目】某同學制作了如圖所示的簡易電解水裝置,進行家庭小實驗(注:該裝置氣密性良好,且反應一段時間后停止通電,A、B管內液面均高于圖中D線)。請根據要求回答問題:( 提示:氫氣,氧氣密度都比空氣小,且氫氣難溶于水,氧氣不易溶于水。)
(1)閉合開關后觀察到:①A、B管內的現象是____;②C管中的現象是______,產生此現象的原因是______。
(2)A、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是____。
(3)若檢驗A管內生成的氣體應該用______。
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