A. | 4:3 | B. | 3:8 | C. | 8:3 | D. | 3:4 |
分析 根據(jù)化學(xué)方程式和C和D的相對(duì)分子質(zhì)量比,列出比例式,就可計(jì)算出反應(yīng)中生成D的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.故反應(yīng)中B的質(zhì)量=生成C的質(zhì)量+D的質(zhì)量-參與反應(yīng)的A質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比.
解答 解:設(shè)反應(yīng)中生成D的質(zhì)量為x,
A+3B=2C+2D
22 9
8.8g x
∴$\frac{22}{8.8g}=\frac{9}{x}$,
解之得:x=3.6g;
則參與反應(yīng)的B質(zhì)量為:8.8g+3.6g-2.8g=9.6g;
∴反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為:9.6g:3.6g=8:3.
故答案為:8:3.
點(diǎn)評(píng) 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C、CO、CO2 | B. | CO、C、CO2 | C. | CO2、C、CO | D. | CO2、CO、C |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.8g | B. | 3.6g | C. | 3.4g | D. | 9.2g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子排列方式不同 | B. | 含碳量不同 | ||
C. | 分子構(gòu)成不同 | D. | 組成的元素種類不同 |
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