(2011?常州模擬)現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),其中A為棕紅色粉末,D為黑色粉末,B是氣體,C中只含兩種元素,且C的溶液呈黃色,C溶液可以和D發(fā)生化合反應.“-”表示兩物質(zhì)可以反應,“→”表示物質(zhì)可以轉化,它們的關系如圖.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B______.
(2)D轉化為A的條件是______,生活中防止D發(fā)生以上轉化的方法是______(寫出一種可)
(3)寫出:工業(yè)上A→D的方程式:______ 2Fe+3CO2
【答案】分析:由A為棕紅色粉末可猜測該物質(zhì)為Fe2O3,而D為黑色粉末且可與物質(zhì)A相互轉化,可判斷物質(zhì)D為黑色鐵粉,以此為突破口,結合B是氣體、C中只含兩種元素、且C的溶液呈黃色、C溶液可以和D發(fā)生化合反應等題設條件,運用各物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律,可完成所涉及物質(zhì)的推斷:A為Fe2O3、B為H2、C為FeCl3、D為Fe.通過驗證,該結果符合圖示轉化關系.
解答:解:
(1)由A為棕紅色粉末可猜測該物質(zhì)為Fe2O3,而D為黑色粉末且可與物質(zhì)A相互轉化,可判斷物質(zhì)D為黑色Fe粉;由氣體B能與Fe2O3反應又可由Fe轉化生成,可判斷B為H2;
(2)D物質(zhì)Fe粉轉化為A物質(zhì)Fe2O3(鐵銹的主要成分)的條件,即鐵生銹的條件:與氧氣和水接觸;因此防止鐵生銹則需要避免鐵同時與氧氣和水的接觸,通常采取涂油、刷漆或保持干燥等方法防止反應的發(fā)生;
(3)工業(yè)上A→D即鐵的冶煉的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;由Fe2O3轉化生成的C中只含兩種元素且C的溶液呈黃色,可判斷C物質(zhì)為FeCl3,可大膽猜測其與Fe發(fā)生化合反應的化學方程式為2FeCl3+Fe═3FeCl2
故答案為:
(1)H2;
(2)鐵與氧氣、水共同作用;涂保護層(保持干燥、涂油漆等都對);
(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;2FeCl3+Fe═3FeCl2
點評:掌握常見物質(zhì)的顏色,特別是一些特殊物質(zhì)的特殊顏色,對于解答此類推斷類問題是相當有意義的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2011年重慶市沙坪壩區(qū)鳳鳴山中學中考化學模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

(2011?常州模擬)聯(lián)合國決定2011年為“國際化學年”,以紀念化學所取得的成就以及對人類文明的貢獻為宗旨.下列提法不符合其宗旨的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年江蘇省揚州市維揚區(qū)梅苑雙語學校中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?常州模擬)聯(lián)合國決定2011年為“國際化學年”,以紀念化學所取得的成就以及對人類文明的貢獻為宗旨.下列提法不符合其宗旨的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年江蘇省常州市麗華中學九年級教學情況調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?常州模擬)2011年2月以來,中東產(chǎn)油大國利比亞爆發(fā)內(nèi)亂,石油產(chǎn)業(yè)關系到整個世界的經(jīng)濟命脈,在我們生活中隨處可見石油產(chǎn)品,如汽油、煤油、潤滑油、石蠟等等.其中,汽油是一種無色至淡黃色透明液體,它屬于______(填純凈物或混合物),很難溶于水,易燃,在生活中還經(jīng)常用于溶解油污等水無法溶解的物質(zhì),從而起到清潔油污的作用.請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)除了汽油可以清洗油污,我們還可以用洗潔精或者______(寫化學式)清洗油污,其中洗潔精清洗油污利用的是______原理.
(2)辛烷(C8H18)是汽油中非常重要的一種物質(zhì),一般車用汽油的抗爆性用辛烷值表示.辛烷值高,抗爆性好.汽油的等級也是按辛烷值劃分的.試寫出辛烷在空氣中完全燃燒的化學方程式______ 16CO2+18H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年江蘇省常州市麗華中學九年級教學情況調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?常州模擬)乙醇(C2H5OH)完全燃燒時生成CO2和H2O.如果氧氣不充足,乙醇燃燒可能還生成CO.現(xiàn)用以上裝置進行實驗,驗證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.請回答下列問題:
(1)能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是______;能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是E中黑色固體變紅且F 中澄清石灰水變渾濁.
(2)實驗時,可觀察到裝置B中石灰水變渾濁,D中石灰水無變化.B裝置的作用是______;C裝置的作用是______;D裝置的作用是______.F裝置需改進之處為______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年江蘇省常州市麗華中學九年級教學情況調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?常州模擬)小明通過有關資料得知在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2(過氧化鈉)的裝置作為后備使用之一,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣.于是進行以下的探究活動:
(1)他用右圖裝置制取并收集一瓶氧氣,為檢驗收集到的氧氣中是否含有二氧化碳,他應向集氣瓶中滴入______,振蕩,發(fā)現(xiàn)______,證明他收集到的氧氣中還含有CO2.為使他能收集到一瓶較為純凈的氧氣,你認為他應在甲、乙裝置中間再連接以下的哪個裝置?______.


(2)進一步探究反應后玻璃管中剩余白色固體的成分.
【進行猜想】提出兩個猜想:①白色固體含有過氧化鈉;②白色固體含碳酸鈉.
【查閱資料】過氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉和氧氣.
【實驗探究】下面是對白色固體進行實驗探究的實驗報告,請補充表中空白.
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗解釋與結論
檢驗白色固體中是否含有過氧化鈉1.取該少量白色固體于試管里,加入適量的水使其溶解.
小芳:用帶火星的木條深入試管中.
小麗:去步驟1中得到的少量液體與試管管里,加兩滴酚酞試液.
有氣泡產(chǎn)生;
帶火星的木條復燃
______
小芳:白色固體加入水后有氧氣生成.
小麗:白色固體加入水后有______生成
通過實驗兩人都認為白色固體含過氧化鈉.
檢驗白色固體是否含有碳酸鈉.小芳:另取步驟1中得到的少量液體與試管中,向其中滴加____________白色物質(zhì)中含有碳酸鈉.
【實驗反思】①小麗的方法正確嗎?為什么?______.請你幫小麗一起完善她的實驗,寫出操作過程及現(xiàn)象______.
②過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:______.
③假設某宇宙飛船中有4人,如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50L,則該飛船中每天需要過氧化鈉多少千克?(已知:在上述溫度和壓強條件下氧氣的密度為1.5g/L)______.根據(jù)計算數(shù)據(jù),請你對宇宙飛船中如果“使用過氧化鈉作為唯一的供氧來源”發(fā)表看法:______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案