鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是（　�。�
分析：氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；空氣是一種混合物．要一次鑒別這三種氣體的最簡(jiǎn)單的方法就是用燃著的木條．用燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，無(wú)變化的是空氣．
解答：解：A、測(cè)定它們的密度比較麻煩，因此不常用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、空氣、氧氣和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、用燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，無(wú)變化的是空氣，故選項(xiàng)正確；
D、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中，只能鑒別出二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法，要充分利用氣體本身的性質(zhì)，按照操作、現(xiàn)象和結(jié)論的流程來(lái)描述，不同的氣體會(huì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．在敘述鑒別方法時(shí)，要注意語(yǔ)言描述的嚴(yán)密性，要記住由現(xiàn)象得出結(jié)論．本考點(diǎn)在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>．
（2）為了鑒別硬水和軟水，可以用
肥皂水
肥皂水
，其中
泡沫多，沉淀少
泡沫多，沉淀少
的是軟水．
（3）最近我國(guó)留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸．該炸藥由
3
3
種元素組成，一個(gè)分子中含
32
32
個(gè)原子．
（4）下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，請(qǐng)各寫(xiě)出一點(diǎn)：
①O2
單質(zhì)
單質(zhì)
；②CO
有毒
有毒
；③CaO
是固體顆粒
是固體顆粒
；④H2SO4
是黏稠狀液體
是黏稠狀液體
．
（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
△
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
△
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
②選擇編號(hào)填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于
A
A
，實(shí)驗(yàn)室制氧屬于
B
B
．
③請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因：
工業(yè)制氧氣方法簡(jiǎn)單，但是條件要求較高，在一般實(shí)驗(yàn)室無(wú)法完成，而且制出來(lái)的氧氣不是很純凈．實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換
工業(yè)制氧氣方法簡(jiǎn)單，但是條件要求較高，在一般實(shí)驗(yàn)室無(wú)法完成，而且制出來(lái)的氧氣不是很純凈．實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換

（6）請(qǐng)按要求寫(xiě)出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng)：
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水
；   　 分解反應(yīng)：
堿式碳酸銅
△
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
△
氧化銅+水+二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤說(shuō)法的組合是（　�。�
①人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，人體缺碘易患甲狀腺腫大
②氯化鈉是由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的
③利用過(guò)氧化氫、水、高錳酸鉀都可以獲得氧氣，其原因是這些物質(zhì)都含有氧氣分子
④富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救   
⑤按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%
⑥砒霜的主要成分是三氧化二砷（As203），其中砷的化合價(jià)為+3
⑦某原子由11個(gè)質(zhì)子和11個(gè)電子構(gòu)成，當(dāng)它失電子時(shí)，不可能形成陰離子
⑧用燃著的木條可以鑒別氮?dú)夂投趸迹?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤說(shuō)法的組合是
①人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，人體缺碘易患甲狀腺腫大
②氯化鈉是由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的
③利用過(guò)氧化氫、水、高錳酸鉀都可以獲得氧氣，其原因是這些物質(zhì)都含有氧氣分子
④富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救　
⑤按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%
⑥砒霜的主要成分是三氧化二砷（As203），其中砷的化合價(jià)為+3
⑦某原子由11個(gè)質(zhì)子和11個(gè)電子構(gòu)成，當(dāng)它失電子時(shí)，不可能形成陰離子
⑧用燃著的木條可以鑒別氮?dú)夂投趸迹?/h1>
  1. A.
    ②④⑥⑧
  2. B.
    ③⑤⑧
  3. C.
    ①②③⑦
  4. D.
    ④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤說(shuō)法的組合是（　　）
①人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，人體缺碘易患甲狀腺腫大
②氯化鈉是由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的
③利用過(guò)氧化氫、水、高錳酸鉀都可以獲得氧氣，其原因是這些物質(zhì)都含有氧氣分子
④富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救   
⑤按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%
⑥砒霜的主要成分是三氧化二砷（As203），其中砷的化合價(jià)為+3
⑦某原子由11個(gè)質(zhì)子和11個(gè)電子構(gòu)成，當(dāng)它失電子時(shí)，不可能形成陰離子
⑧用燃著的木條可以鑒別氮?dú)夂投趸迹?table style="margin-left:0px;width:100%;">A．②④⑥⑧B．③⑤⑧C．①②③⑦D．④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市沛縣九年級(jí)（下）月考化學(xué)試卷（3月份）（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤說(shuō)法的組合是（ ）
①人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，人體缺碘易患甲狀腺腫大
②氯化鈉是由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的
③利用過(guò)氧化氫、水、高錳酸鉀都可以獲得氧氣，其原因是這些物質(zhì)都含有氧氣分子
④富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救   
⑤按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%
⑥砒霜的主要成分是三氧化二砷（As23），其中砷的化合價(jià)為+3
⑦某原子由11個(gè)質(zhì)子和11個(gè)電子構(gòu)成，當(dāng)它失電子時(shí)，不可能形成陰離子
⑧用燃著的木條可以鑒別氮?dú)夂投趸迹?br />A．②④⑥⑧
B．③⑤⑧
C．①②③⑦
D．④

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