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17．水蒸氣是由水分子構成的．純堿是由鈉離子和碳酸根離子構成的，石墨是由碳原子構成的．

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析解答即可．

解答 解：水蒸氣是由水分子構成的；純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子構成的；石墨屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的．
故答案為：水分子；鈉離子和碳酸根離子；碳原子．

點評 本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某同學按不同分類標準進行的歸類，其中不準確的一組是（　�。�
 選項 分類標準 歸類項
 A 氧化物水、一氧化碳、氧化鎂 
 B 同種物質 火堿、燒堿、純堿
 C 新能源 核能、風能、地熱能
 D 復合材料 機動車輪胎、玻璃鋼、鋼筋混凝土
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．上海世博會上的“冰壺”展館體現(xiàn)了芬蘭的生態(tài)創(chuàng)新，該館所有的建筑材料都是在環(huán)保理念上經過精挑細選的，其中采用的紙塑復合材料屬于（　�。�
A．金屬材料B．無機非金屬材料C．有機合成材料D．新型超導材料

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某興趣小組同學在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，未看到明顯的現(xiàn)象．部分同學產生疑問：酸和堿到底能否發(fā)生反應？
（1）該小組同學又做了如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論及反應方程式
向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中，加入稀硫酸，并振蕩觀察到溶液由紅色
變?yōu)闊o色．		氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應．反應的化學方程式為
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
（2）同學們對（1）實驗后溶液中的溶質組成展開探究，做出如下猜想：
小明的猜想是：只有Na2SO4；
小亮的猜想是：有Na2SO4和NaOH；
小麗的猜想是：有Na2SO4和H2SO4；
你認為小亮的猜想不合理．理由是如果有NaOH存在，含有酚酞的溶液不能為無色．
若要驗證其余兩種猜想中的一種是正確的，請完成下面的實驗方案．
實驗步驟預期實驗現(xiàn)象實驗結論
�。�1）實驗后溶液少量于試管中，加入鋅粒
有氣泡產生
（或沒有氣泡產生）
小麗
（或小明）的猜想正確

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．像科學家一樣“做科學”--探秘氫氧化鈉
實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面出現(xiàn)了大量的白色粉末．某興趣小組的同學對該樣品進行了探究．請回答下列問題：
（1）實驗證明，這份氫氧化鈉已經變質，但不能確定是否完全變質．請你從下列藥品中選擇合適的試劑，探究氫氧化鈉是否完全變質．
藥品：蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液．
你的實驗方案取少量待測液于試管，加入足量氯化鈣或氯化鋇溶液至不再產生白色沉淀；
再向靜置后的上述試管中，滴加少量酚酞溶液，如果溶液變紅，則說明氫氧化鈉部分變質，如果溶液沒有變紅，則說明氫氧化鈉完全變質．
用化學方程式表示該實驗中所依據(jù)的化學反應原理：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl，或BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
（2）如果給你一份未知濃度的稀硫酸，要求通過定量實驗，測定氫氧化鈉變質的程度（即樣品中氫氧化鈉的含量），請你給出具體的實驗方案．
實驗方案反應的化學方程式
（3）實驗證明，氫氧化鈉部分變質，請你設計一個提純該樣品的實驗方案，以得到純凈的氫氧化鈉固體．
實驗方案反應的化學方程式

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．2008年初，我國南方地區(qū)抗擊暴風雪中融雪劑發(fā)揮了一定作用，其中一種融雪劑效果好，無污染的融雪劑的主要成分是（CH3COOK），回答：
（1）CH3COOK的相對分子質量．
（2）CH3COOK中C，H，O，K元素的質量比．
（3）CH3COOK中O元素的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．堅持綠色發(fā)展，構建生態(tài)鹽城，下列做法不符合這一宗旨的是（　�。�
A．鼓勵植樹造林，打造綠色家園B．增加燃煤發(fā)電，保障電力供應
C．禁止燃放煙花，減輕霧霾影響D．發(fā)展公共交通，提倡低碳生活

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是（　　）
A．水通過三態(tài)變化，實現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B．實驗室電解水時，負極端玻璃管內的氣體是氫氣
C．生活中可以煮沸的方法降低水的硬度
D．用濾紙過濾可以除去所有的雜質

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．某化學興趣小組同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了氣體制取與性質驗證的組合實驗（如圖），打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請看圖回答問題：

（1）A中發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；B中白磷不燃燒，原因是溫度沒有達到白磷的著火點．
（2）根據(jù)已學化學知識用化學方程式解釋E中產生該現(xiàn)象的原因CO2+H2O=H2CO3．
（3）用F裝置收集氣體的依據(jù)是氧氣密度比空氣大．

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