化學(xué)的任務(wù)之一就是對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別。下列鑒別不合理的是
A．氯化鉀溶液和蒸餾水：各取一滴于毛玻片，加熱蒸干，有白色痕跡的是前者
B．碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液：各取少量于試管，滴加酚酞，不變色的是前者
C．稀鹽酸和稀硫酸：各取少量于試管，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀的是后者
D．氫氣和甲烷：分別點(diǎn)燃，罩上內(nèi)壁附有澄清石灰水燒杯，出現(xiàn)渾濁的是后者
B

試題分析：氯化鉀溶液蒸發(fā)后會(huì)留下白色固體，而蒸餾水什么也沒(méi)留下，故可以鑒別，A正確；碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液都顯堿性，都能夠使酚酞試液變成紅色，無(wú)法鑒別，B錯(cuò)誤；稀硫酸能夠和氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀，而稀鹽酸和氯化鋇混合無(wú)現(xiàn)象，可以鑒別，C正確；甲烷燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，能夠使石灰水變渾濁，氫氣燃燒只產(chǎn)生水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，D正確；故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是
項(xiàng)目
物質(zhì)
雜質(zhì)(少量)
試劑
操作方法
A
KNO3
MnO2
足量的水
溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
B
H2
水蒸氣
適量的NaOH溶液
洗氣
C
硝酸
鹽酸
過(guò)量的硝酸銀溶液
過(guò)濾
D
CaO
CaCO3
足量的水
溶解、過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)分別選擇合適的試劑或方法，除去下列物質(zhì)中少量的雜志（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），用化學(xué)方程式來(lái)表示：
（1）NaNO3（Na2CO3）　_________　；
（2）Cu（CuO）　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（10分）下列關(guān)系圖中，相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）若A是金屬，C是FeSO4，則A是       （選填“Fe”“Cu”或“Mn”），寫(xiě)出反應(yīng)①、②中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                 （生成的化合物中金屬元素顯+2價(jià)），該反應(yīng)基本類(lèi)型是           （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)；圖中物質(zhì)B應(yīng)該是      （填序號(hào)）。
A．CuB．O2C．NaOHD．Fe2O3
（2）若A是Ca(OH)2，B是非金屬氧化物，C是一種藍(lán)色的硫酸鹽溶液，則反應(yīng)①會(huì)
                 （選填“吸收”或“放出”）熱量；寫(xiě)出圖中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示，其中錯(cuò)誤的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�；瘜W(xué)小組同學(xué)從家中帶來(lái)淀粉、食鹽、純堿、泡打粉、去污粉和部分變質(zhì)的熟石灰6種固體物質(zhì)。老師從中取出任意3種并編號(hào)，讓小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)分別為哪種固體。

【查閱資料】
1．該去污粉主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣
2．該泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉和有機(jī)酸                  
3．熟石灰變質(zhì)的原因是      （用化學(xué)方程式表示）。
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
為順利完成任務(wù)，小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了如下預(yù)備實(shí)驗(yàn)。部分現(xiàn)象記錄如下：
 
實(shí)驗(yàn)1
取樣，加足量水充分溶解
實(shí)驗(yàn)2
取樣，加入適量稀鹽酸
淀粉
白色渾濁，試管底部有不溶物
無(wú)明顯現(xiàn)象
泡打粉
有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物
有氣體產(chǎn)生
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
小組同學(xué)對(duì)老師提供的三種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。部分現(xiàn)象記錄如下：
 
實(shí)驗(yàn)1
取樣，加足量水充分溶解
實(shí)驗(yàn)2
取樣，加入適量稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)3
取實(shí)驗(yàn)1上層清液，加入3滴酚酞溶液
固體Ⅰ
有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物
有氣體產(chǎn)生
 
固體Ⅱ
固體溶解，形成無(wú)色溶液
有氣體產(chǎn)生
溶液變紅
固體Ⅲ
有白色渾濁，試管底部有白色不溶物
有氣體產(chǎn)生
溶液變紅
【得出結(jié)論】
1．固體Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH      7 （填“>”、“<”或“=”）；
2．分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得知，固體Ⅰ是      ，固體Ⅱ是      。
3．小組同學(xué)通過(guò)討論認(rèn)為固體Ⅲ不能確定。請(qǐng)你設(shè)計(jì)確認(rèn)該固體的實(shí)驗(yàn)方案      。
【實(shí)驗(yàn)反思】
檢驗(yàn)和鑒別也是實(shí)際生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。面對(duì)多種物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別，上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng)給我們的啟示是      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某溶液可能含CuSO4、HCl、MgCl2、Na2CO3中的幾種，向其中加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34．2%的Ba(OH)2溶液，反應(yīng)中加入的Ba(OH)2溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說(shuō)法正確的是
A．原溶液含CuSO4和HCl
B．產(chǎn)生的沉淀可能是BaCO3
C．a(chǎn)點(diǎn)溶液只有一種溶質(zhì)
D．b中溶液含溶質(zhì)41．6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)分離與提純海水流程的有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A．可用降低溫度的方法從海水中獲得粗鹽
B．粗鹽提純?yōu)檩^純凈食鹽晶體的操作為：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C．通常在鹵水中加入熟石灰制取氫氧化鎂
D．海水中的食鹽用途廣泛，例如侯德榜利用食鹽為原料制得了純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
A．用水來(lái)鑒別食鹽和生石灰B．用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/td>
C．觀察顏色來(lái)區(qū)分鐵絲和銅絲D．用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/td>

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