3.用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品中氧化銅的百分含量(雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)),同學們設(shè)計了以下實驗裝置,取一定量干燥樣品進行實驗.

【查閱資料】濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑.請根據(jù)資料回答:
(1)在實驗中,乙裝置的作用是檢驗水是否除盡;丙中的現(xiàn)象是黑色固體變紅色.
(2)要得出氧化銅樣品的百分含量,需要準確稱取的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量、反應(yīng)前后玻璃管及管內(nèi)固體的質(zhì)量.
(3)根據(jù)以下原因計算,可能導致結(jié)果偏大的是B.
A.裝置的氣密性不好      B.空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C.通入的氫氣量不足      D.氧化銅沒有完全被還原.

分析 (1)根據(jù)無水硫酸銅的性質(zhì)并結(jié)合裝置分析其作用,氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水進行分析;
(2)根據(jù)要得出氧化銅樣品的百分含量,需要準確稱取的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量、反應(yīng)前后玻璃管及管內(nèi)固體的質(zhì)量進行分析;
(3)根據(jù)實驗裝置,丁裝置與大氣相通,空氣中含有水蒸氣,濃硫酸具有吸水性進行分析解答.

解答 解:(1)無水硫酸銅為白色固體,遇水變成藍色,故可根據(jù)其顏色是否改變判斷氫氣中水分水分被吸收干凈;
氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水,所以丙中的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色;
(2)要得出氧化銅樣品的百分含量,需要準確稱取的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量、反應(yīng)前后玻璃管及管內(nèi)固體的質(zhì)量;
(3)根據(jù)濃硫酸質(zhì)量的增加量計算結(jié)果偏大,原因是濃硫酸與空氣通著,吸收了空氣中的水分,故選:B.
故答案為:(1)檢驗水是否除盡,黑色固體變紅色;
(2)樣品質(zhì)量、反應(yīng)前后玻璃管及管內(nèi)固體的質(zhì)量;
(3)B.

點評 本題容易出錯的地方是對兩種做法不同的原因分析,了解裝置的特點及物質(zhì)的作用是解答的關(guān)鍵,要考慮濃硫酸的吸水性,不僅吸收了生成的水,連空氣中的水也吸收了.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.根據(jù)如圖回答問題.

(1)圖中e、f儀器的名稱:e試管,f長頸漏斗;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,選用發(fā)生裝置A(填字母A、B、C、D),反應(yīng)化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置不漏氣(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(4)常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是C(選填下列說法的序號);
A.可以隨時加液      B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
(5)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若用D裝置排水法來收集氫氣,瓶中裝入水的量應(yīng)為滿瓶(選“少量”、“多量”或“滿瓶”),氣體從h管通入(填“g”或“h”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.A-H是學過的一些物質(zhì),其中A是暗紫色固體,B是人體生命活動離不開的氣體,E是淡黃色固體,G是白色固體.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:CMnO2;GKClO3
(2)反應(yīng)②的實驗:可以觀察到的實驗現(xiàn)象為:發(fā)出藍紫色的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;②S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是(  )
A.鋁、鐵、銅都是銀白色固體,都能導電
B.銅的化學性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會生銹
C.合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)
D.硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料,合金比各成分金屬具有更優(yōu)良的性能

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某氣體由 H2、CO 中的一種或兩種組成,某化學興趣小組對該氣體的組成進行探究.
【提出問題】該氣體由什么物質(zhì)組成?
【提出假設(shè)】猜想1:只有氫氣;
猜想2:只有一氧化碳;
猜想3:既有氫氣又有一氧化碳.
【提供信息】1、由 H2、CO 中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒.
2、白色的無水CuSO4遇水變藍色
【設(shè)計實驗】將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水,根據(jù)兩種物質(zhì)的變化情況來推測該氣體的組成.
【現(xiàn)象與結(jié)論】①無水硫酸銅變成藍色,澄清石灰水無明顯變化,猜想1成立.
②無水硫酸銅無變化,澄清石灰水變渾濁,猜想2成立.
③無水硫酸銅變成藍色,澄清石灰水變渾濁,猜想3成立.
【分析討論】
(1)無水硫酸銅變成藍色,說明氣體燃燒的產(chǎn)物中有水生成,推知該氣體成分中一定含有氫元素;澄清石灰水變渾濁,說明該氣體燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳生成,推知該氣體成分中一定含有碳元素.
(2)寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大,能源的開發(fā)和利用備受人類關(guān)注.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣.化石燃料燃燒排放的氣體會污染環(huán)境,其中含有形成酸雨的主要氣體,其化學式為NO2、SO2
(2)車用乙醇汽油可適當節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染.乙醇燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.人們的生產(chǎn)生活離不開能源.
(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等.
(2)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑.下列屬于新能源的是ABC(填字母序號).
A.潮汐能      B.太陽能      C.風能      D.石油.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于“物質(zhì)--用途--性質(zhì)”的說法,其中不正確的是( 。
A.稀有氣體-霓虹燈-通電能發(fā)出不同顏色的光
B.干冰-制冷劑-升華吸熱
C.氮氣-食品防腐-常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
D.石墨-潤滑局-質(zhì)軟

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)性質(zhì)或現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小
B.消防隊員用水降低可燃物的溫度來滅火
C.極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳
D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

查看答案和解析>>

同步練習冊答案