下列富含油脂的食品有（　�。�
①饅頭 ②海帶 ③肥肉 ④白菜 ⑤山茶油．
A、①②B、①③C、③⑤D、③④
考點：生命活動與六大營養(yǎng)素
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)人體內(nèi)各種營養(yǎng)素的主要食物來源判斷．
解答：解：①饅頭中富含糖類；②海帶中富含微量元素；③肥肉中富含油脂；④白菜中富含維生素；⑤山茶油中富含油脂．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有鐵，鋅，鎂，鋁四種金屬分別與足量稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣質(zhì)量相等時，消耗金屬質(zhì)量最小的是（　�。�
A、鐵B、鋅C、鎂D、鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、水→氧氣+氧氣
B、氫氣+氧氣→水
C、酒精+氧氣→水+二氧化碳
D、碳+氧氣→二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、中子數(shù)不同
C、相對原子質(zhì)量不同
D、中子數(shù)和核外電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

等質(zhì)量的鈉、鎂、鐵、銅四種金屬，所含原子數(shù)目少的是（　�。�
A、鈉B、鎂C、鐵D、銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

家用的鍋鏟上有一木柄，說明鐵具有的性質(zhì)是（　�。�
A、鐵是熱的導(dǎo)體
B、鐵是電的導(dǎo)體
C、鐵在空氣中易生銹
D、鐵不耐酸、堿腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是實驗室常見的一些化學(xué)儀器，請回答下列問題：

（1）寫出上圖中標序號的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室中用高錳酸鉀制取并用排空氣法收集氧氣時，應(yīng)選用裝置A與
 
組合．實驗前應(yīng)在試管口處
 
．
（3）實驗室中制取CO2，可選用B裝置作發(fā)生裝置．裝置①下端浸沒在液體中的目的是
 
，為了控制反應(yīng)的隨時進行，可進行的改進是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：
（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的
 
離子（填符號），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)．
（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為：
 
．
（3）大地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對災(zāi)區(qū)水源進行監(jiān)測，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)．若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了在導(dǎo)管口系一個有很多小孔的氣球（如圖）的裝置，測定空氣中氧氣含量．實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分成5等份，并作好標記
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象為
 
文字表達式為
 

（2）該實驗中紅磷稍過量，目的是
 

（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
由此可以得出的結(jié)論是
 

（4）若實驗中進入集氣瓶的水不足容積的五分之一，可能原因主要有：
①
 
；②
 
．
（5）集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是
 
，其物理性質(zhì)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案