【題目】古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富。下列詩詞中不涉及化學(xué)變化的是
A. 好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生 B. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑 D. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測量鐵銹(Fe2O3·xH2O)中鐵的質(zhì)量分數(shù)。進行如下實驗:
步驟①:取20g鐵銹,加入足量的14.6%的稀鹽酸200g,充分反應(yīng)。
步驟②:向①反應(yīng)后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液,溶液pH的變化如圖所示。
(1)步驟①反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。
(2)步驟②中與FeCl3反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量是 g,生成沉淀的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程,精確到0.1)
(3)根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在圖中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。
(4)鐵銹中鐵的質(zhì)量分數(shù)為 (精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用量筒量取8.0mL水時仰視讀數(shù),則所量水的體積
A.等于8.0mL B.大于8.0mL C.小于8.0mL D.不能確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法中正確的是
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為17﹕32
C. 甲物質(zhì)含有4個原子 D. 反應(yīng)物中只有一種元素的化合價改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液(如圖甲所示),為確認其中的溶質(zhì),他設(shè)計并進行了如下探究活動,請回答下列問題.
【猜想與假設(shè)】
其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種.
【查閱資料】
上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究過程】
(1)如圖乙所示,在操作①后確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實驗現(xiàn)象應(yīng)是__.
(2)在進行操作②時有無色無味的氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的__.
【探究結(jié)論】
(3)你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的__,你的判斷依據(jù)__.
【探究反思】
(4)若上述探究結(jié)論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是__(寫化學(xué)式),實驗室檢驗該氣體的化學(xué)方程式是__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化石燃料不可再生,且其燃燒釋放的二氧化碳是全球氣候變暖的原因之一。工程師們最近開發(fā)出一款太陽能板,它可以直接利用大氣中的二氧化碳,使其在光照、催化劑條件下反應(yīng)生成氧氣和一氧化碳。
(1)化石燃料包括煤、石油和_______。
(2)上述二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)上述反應(yīng)中,吸收2.2 kg 二氧化碳時,產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量為_______ kg。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除雜所選試劑合理的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 選用試劑 |
A | Fe | Zn | 稀鹽酸 |
B | CO2 | H2O | 氫氧化鈉溶液 |
C | Cu | CuO | 稀硫酸 |
D | Na2SO4溶液 | Na2CO3 | 氯化鋇溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽場曬鹽后所得的鹵水中含有MgCl2,KCl和MgSO4等物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. t1℃時,KCl和MgSO4兩飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
B. t2℃時,MgSO4的飽和溶液升高溫度和降低溫度都能析出晶體
C. t3℃時,100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2
D. 將t3℃時的KCl溶液降溫到t1℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小
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