現(xiàn)有下列物質(zhì):(填序號(hào))
① 氣 ②鐵絲 ③二氧化錳 ④液氧 ⑤高錳酸鉀 ⑥水 ⑦空氣 ⑧食鹽水
屬于混合物的是 ;屬于單質(zhì)的是 ;屬于化合物的是 ;屬于純凈物的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室保存藥品時(shí)通常選用如圖所示的試劑瓶.下列有關(guān)試劑保存的說法正確的是( 。
| A. | 用甲瓶可以保存稀硫酸 |
| B. | 稀鹽酸通常保存在乙瓶中 |
| C. | 往丙瓶中加水,然后可以用來保存白磷 |
| D. | 石灰石一般保存在乙瓶中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)產(chǎn)物C、D中,屬于單質(zhì)的是 。
(2)該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、C的計(jì)量數(shù)(即化學(xué)方程式中的系數(shù))之比為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四組物質(zhì)中,均屬于氧化物的是( )
A.氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵 B.水、二氧化硫、高錳酸鉀
C.空氣、氧化銅、五氧化二磷 D.過氧化氫、氧化鎂、二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.蠟燭完全燃燒后,蠟燭沒有了,違背了質(zhì)量守恒定律
B.鎂條在氧氣中燃燒,生成氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂條和氧氣的質(zhì)量之和
C.只有固體、液體間的反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問題:
A B C
(1)如圖A、B所示,將錐形瓶(反應(yīng)物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合,反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。
①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡。
②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 。
③從原子的角度分析“質(zhì)量守恒定律” 。
(2)如上圖C所示,用細(xì)線系住鎂條使之平衡,然后在鎂條一端用酒精燈加熱。鎂條在加熱的條件下,能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂。
①寫出鎂在空氣中加熱的文字表達(dá)式 。
②加熱一段時(shí)間后,鎂條 (填“能”或“不能”)保持平衡。
(3)某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):
①、檢查整個(gè)裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
②、待燃燒停止,整個(gè)裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;
③、待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml。
④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL。
回答下列問題:①紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是___________________________;
②該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________%。與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是_____________________(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,所需要的儀器有托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、 、 ,一般要經(jīng)過計(jì)算、 、 、裝瓶存放等步驟,試劑瓶上的標(biāo)簽要注明 和 ,并且標(biāo)簽 放入試劑柜中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D中,10gA與24gB恰好完全反應(yīng)生成14gD,若有15gA發(fā)生反應(yīng),可生成C為( 。
| A. | 20g | B. | 25g | C. | 30g | D. | 35g |
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