6.化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:
①n個銅原子nCu;   ②氧化鎂中鎂顯﹢2價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
③氯化鈉NaCl;       ④氫氧根離子OH-

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以n個銅原子,就可表示為:nCu;
②元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂顯﹢2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
③氯化鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-1價的氯元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:NaCl;
④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫氧根離子可表示為:OH-;
故答案為:①nCu;②$\stackrel{+2}{Mg}$O;③NaCl;④OH-;

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
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16.對下列四種物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象,描述錯誤的是( 。
A.紅磷--產(chǎn)生大量白霧B.鎂條--發(fā)出耀眼白光
C.氫氣--產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D.硫--刺激性氣味氣體

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17.下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:(填序號)
(1)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是AC
(2)在化學(xué)反應(yīng)中易得電子的粒子是D.

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14.2014年9月,山西省雨水頗多.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們模擬自來水廠的凈化水過程將雨后的河水取樣、凈化.其實(shí)驗(yàn)過程如下:

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(2)取少量液體D于試管中,加入少量的肥皂水,振蕩,泡沫較少且有少許浮渣,說明液體D屬于硬水,其中含有可溶性鈣鎂化合物較多.
(3)操作3的名稱是蒸餾.得到的蒸餾水可用于實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于幾個“決定”的描述中不正確的是( 。
A.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)B.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途
C.核外電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)D.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.葡萄糖是生命活動不可缺少的物質(zhì),它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程.具有補(bǔ)充體液、供給能量、補(bǔ)充血糖、強(qiáng)心利尿、解毒等藥理作用.其化學(xué)式為C6HyO6,相對分子質(zhì)量為180.請回答下列問題:
(1)該物質(zhì)的一個分子中,共含有24個原子,碳元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;
(2)組成葡萄糖的元素有三種,該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3:4(最簡整數(shù)比);
(3)54g C6HyO6中,含有氧元素多少克?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1)

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18.寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵判斷鐵絲燃燒的變化是化學(xué)變化的依據(jù)是生成黑色固體;實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中少量水或鋪一層細(xì)沙,以防止熾熱的生成物濺落下來炸破瓶底.

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15.如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,錯誤是( 。
A.
傾倒液體
B.
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C.
熄滅酒精燈
D.
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16.列式計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量總和.
(1)(NH42SO4   (2)Cu2(OH)2CO3  (3)2KClO3 (4)6HCl.

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