【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 分子可分,原子不可分 B. 二氧化碳由CO2分子構(gòu)成
C. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子 D. 氧化物中一定含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是 )
A. 微粒觀:空氣中含有多種不同的分子
B. 分類觀:澄清石灰水屬于堿溶液
C. 守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類、個(gè)數(shù)均不變
D. 轉(zhuǎn)化觀:二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為碳酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑,用途廣泛.
(1)增大壓強(qiáng),HCl由氣態(tài)為液態(tài),從微觀的角度分析該變化過(guò)程中改變的是 .
(2)蘸濃鹽酸的玻璃棒和蘸濃氨水的玻璃棒接近但不接觸,發(fā)生了如圖1的現(xiàn)象,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性,氣體有刺激性和腐蝕性,實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意 .
(3)觀察圖2并回答問(wèn)題:
由圖2可知,HCl和NaOH的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是H+和OH﹣之間的反應(yīng),此反應(yīng)可表示為:H++OH﹣=H2O.像這種用實(shí)際參與反應(yīng)的離子來(lái)表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式.任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來(lái)表示.
【練習(xí)】按照書寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式
HCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng): .
HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng): .
【歸納】復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:陰陽(yáng)離子結(jié)合生成的反應(yīng).
【應(yīng)用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是 .
a.Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣ b.H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣
c.Cu2+、Na+、NO3﹣、OH﹣ d.H+、K+、Cl﹣、SO42﹣ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),可以采取的應(yīng)急措施是 ( )
A. 開燈,將煤氣開關(guān)關(guān)閉 B. 開燈,尋找泄漏源
C. 打開所有門窗通風(fēng),嚴(yán)禁一切火星及明火 D. 向室內(nèi)噴水,防止煤氣其燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,圖中 表示氧原子, 表示氫原子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 , 其基本反應(yīng)類型是。
(2)這三種物質(zhì)中,氧元素的化合價(jià) (填“相同”或“不相同”)。
(3)該反應(yīng)中種類不改變的微粒是:(填“分子”或“原子”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖所下,則說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙的相對(duì)分子質(zhì)量
D.甲和丙中同種元素的化合價(jià)均相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橄欖油營(yíng)養(yǎng)豐富、滋潤(rùn)度高,在餐飲、美容及制皂領(lǐng)域越來(lái)越受到大家的青睞。
(1)橄欖油中富含的主要營(yíng)養(yǎng)素是_______。
(2)工廠可用活性炭對(duì)初榨橄欖油進(jìn)行脫色處理,這是利用了活性炭的____性。
(3)用橄欖油制成的肥皂在洗滌油污的過(guò)程中起_____作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地溫泉中富含硫、銅、鋅等,可以治療皮膚病。這里的“硫、銅、鋅”指的是
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)
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