在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常需要用質(zhì)量分數(shù)為16%的NaCl溶液來選種.
(1)實驗室要配制80g這種NaCl溶液,需要NaCl
 
g,水
 
g.
(2)實驗室有以下儀器:①藥匙 ②集氣瓶 ③燒杯 ④試管 ⑤玻璃棒 ⑥量筒 ⑦漏斗 ⑧鐵架臺 ⑨酒精燈 ⑩托盤天平,配制此溶液所必需的儀器有(填序號)
 

(3)在配制溶液的過程中,有以下環(huán)節(jié):①加水溶解NaCl固體  ②稱量NaCl固體 ③攪拌加速溶解  ④計算NaCl的質(zhì)量 ⑤用量筒量取水,其中正確的操作順序是(填序號)
 

(4)若配制的NaCl溶液經(jīng)檢驗溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于16%,試分析造成誤差的可能原因
 
考點:一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)利用一定量溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得所需水的質(zhì)量;
(2)一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制所用儀器有托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒;
(3)根據(jù)溶液配制的操作步驟來分析解答;
(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式進行分析;溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量有關(guān);溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高,則可能是溶質(zhì)增多或溶劑減少的緣故
解答:解:(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可得,氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量=80g×16%=12.8g;則再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量可得,水的質(zhì)量=80g-12.8g=67.2g;
(2)一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制所用儀器有托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒;
(3)配制過程為:計算、稱取一定質(zhì)量的氯化鈉、量取一定體積的水、溶解攪拌.故順序為:④②⑤①③;
(4)①溶質(zhì)偏大會導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,如:稱量時未調(diào)節(jié)平衡、指針偏左停止稱量等.
②水偏少導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,如:量水時俯視讀數(shù)、向燒杯中倒水時部分灑落等.
故答案為:(1)12.8;67.2;
(2)①③⑤⑥⑩;
(3)④②⑤①③;
(4)量水時俯視讀數(shù)等.
點評:該題結(jié)合生活實際考查了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算、藥品的稱量及質(zhì)量分數(shù)出現(xiàn)偏差的探究,解答時要根據(jù)不同小題考查的不同知識點靈活運用,對癥下藥.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

碳酸氫鈉是治療胃酸過多的一種藥劑,其俗稱是( 。
A、火堿B、純堿
C、熟石灰D、小蘇打

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年3月22日下午,蘇州市紀念第二十二屆“世界水日”和第二十七屆“中國水周”活動在姑蘇區(qū)胥門百花洲公園舉行.此次活動以“水與生態(tài)美麗蘇州”為主題,通過精彩的文藝演出融人愛護蘇州水環(huán)境、珍惜水資源、學習科學用水等知識.下列做法符合宣傳主題的是(  )
A、不間斷地放水洗衣服
B、農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于農(nóng)田的灌溉
D、工業(yè)污水直接壓入地下

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語(化學符號)表示:
(1)2個氮原子
 
; 
(2)鈉離子
 
; 
(3)溫度計中填充的液態(tài)金屬
 

(4)人體中含量最多的物質(zhì)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請從下列七種物質(zhì)中:
A.一氧化碳      B.硝酸鉀     C.聚乙烯     D.聚氯乙烯     E.酒精     F.生石灰
G.熟石灰    H.小蘇打
選擇適當?shù)淖帜柑羁眨?br />(1)能與人體血紅蛋白結(jié)合的是
 
;(2)可作為發(fā)酵粉的是
 
;
(3)可以制成食品包裝袋的是
 
;(4)實驗室最常用的燃料是
 
;
(5)一些食品袋中的干燥劑
 
;(6)農(nóng)業(yè)上一種復合肥是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明學習了化學之后,發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學.
(1)端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子和雞蛋,糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是
 
.雞蛋中富含的營養(yǎng)素是
 

(2)小明的校服面料是滌綸,里料是棉,區(qū)分 這兩種纖維最簡單的方法是
 
.其中屬于合成材料的是
 

(3)小明發(fā)現(xiàn)家里新裝修的房間中有幾包活性 炭,放置活性炭的目的是
 

(4)小明家使用的水屬于硬水,硬水的危害之一是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號),反應的化學方程式是
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
 
.將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)在元素周期表中,碳元素的信息如圖所示.碳原子的核外電子數(shù)為
 

(2)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機物的是
 
(填字母序號).
A.碳酸鈣        B.乙醇(C2H5OH)        C.二氧化碳
(3)化石燃料主要包括煤、
 
和天然氣.
(4)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價為
 

(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,材料“碳海綿”具有高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)).下列關(guān)于“碳海綿”的說法中,正確的是
 

A.屬于混合物               B.具有吸附性
C.常溫下化學性質(zhì)活潑       D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列金屬中,活動性最強的是( 。
A、金B、鎂C、鋅D、銀

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