A. | “人造空氣”中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)比空氣中的高 | |
B. | 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅 | |
C. | “人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸 | |
D. | 可用氧氣濃度傳感器來測定“人造空氣”中氧氣的準(zhǔn)確含量 |
分析 空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是78%;
氧氣能夠支持燃燒;
并不是氧氣的濃度越高對人體越有利;
采取科學(xué)的方法可以測定氧氣的含量.
解答 解:A、“人造空氣”中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)比空氣中的低,該選項(xiàng)說法不正確;
B、因?yàn)椤叭嗽炜諝狻敝醒鯕獾暮亢涂諝庵械南嘟,因此燃著的蠟燭在“人造空氣”中不會熄滅,該選項(xiàng)說法不正確;
C、并不是氧氣的濃度越高對人體越有利,因此“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸的說法是不正確的;
D、可用氧氣濃度傳感器來測定“人造空氣”中氧氣的準(zhǔn)確含量,該選項(xiàng)說法正確.
故選:D.
點(diǎn)評 空氣中各種成分的含量保持相對穩(wěn)定,有利于動植物的新陳代謝,要注意理解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
感官指標(biāo) | 化學(xué)指標(biāo) | 細(xì)菌學(xué)指標(biāo) |
水質(zhì)無色無味且澄清透明 | pH:6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L…等 | 細(xì)菌總數(shù)<100個/mL等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 趕緊打開廚房中的電燈,找出漏氣部位 | |
B. | 在廚房內(nèi)及時(shí)用手機(jī)撥打119或110 | |
C. | 關(guān)閉氣源閥門,并打開門窗通風(fēng) | |
D. | 迅速跳窗,逃離現(xiàn)場 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | M | N | P | Q |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 0 | 0 |
反應(yīng)中的質(zhì)量/g | 6 | 2 | 3 | ① |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | ② | 0 | ③ | ④ |
A. | ①為7 | B. | ②為4 | C. | ③為3.25 | D. | ④為11.25 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)?/td> | B. | 一氧化碳 | C. | PM2.5 | D. | 二氧化氮 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物 質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | MnO2和C粉末 | 檢驗(yàn)MnO2 | 分別滴加雙氧水 |
B | 硬水和軟水 | 鑒別 | 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少 |
C | Cu粉中含有少量Fe粉 | 除去Fe粉 | 加入足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā) |
D | 固體KNO3中含少量NaCl | 除去NaCl | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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