”、“”、“”分別代表a、b、c三種物質(zhì)的分子,如圖表示某化學反應前后反應物和生成物分子及數(shù)目變化.下列說法錯誤的是( 。
A.原子在反應前后沒有變化
B.反應后分子總數(shù)減少,因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少
C.該反應屬于化合反應
D.該反應的化學方程式中a、b、c的化學計算量數(shù)之比是1:2:2
由化學反應微觀模型圖及質(zhì)量守恒定律可知,各物質(zhì)反應的微個數(shù)關(guān)系是:
A、由化學反應的微觀示意圖可知,反應前后,原子的種類與數(shù)目沒有發(fā)生改變.故A說法正確;
B、由化學反應的微觀示意圖可知,反應前后,分子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變,但反應前后原子的種類和個數(shù)都沒有發(fā)生改變,因此物質(zhì)的總質(zhì)量也不變,故B說法錯誤;
C、由各物質(zhì)反應的微粒關(guān)系圖可知,反應物為兩種物質(zhì),生成物為一種物質(zhì),該反應屬于化合反應,故C說法正確;
D、由各物質(zhì)反應的微粒關(guān)系圖可知,“”、“”、“”分子的個數(shù)比為1:2:2,即該反應的化學方程式中a、b、c的化學計算量數(shù)之比是1:2:2,故D說法正確.
故選B.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某化學反應的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該反應屬于化合反應
B.該反應共涉及四種原子
C.該反應前后,原子的類沒有發(fā)生變化
D.該反應前后所有元素的化合價都沒有發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某反應的微觀變化過程示意圖,據(jù)此分析,錯誤的是( 。
A.化學反應前后原子數(shù)目沒有變化
B.化學反應的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C.分子可由原子構(gòu)成
D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

2013年12月2日“嫦娥三號”成功發(fā)射,它攜“玉兔”號月球車首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察.下圖表示發(fā)生火箭子三級發(fā)動機內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生產(chǎn)水的微觀過程,下列說法錯誤的是( 。
A.氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
B.燃燒過程中,分子種類發(fā)生了改變
C.燃燒過程中,原子的種類也發(fā)生了變化
D.氫氣和氧氣燃燒生成水屬于化合反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

濟南市公交系統(tǒng)目前已經(jīng)推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車.如圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學反應的微觀示意圖.則下列說法中正確的是( 。
A.該反應中分子、原子的種類都發(fā)生了改變
B.物質(zhì)甲的化學式是CH4
C.物質(zhì)乙中的元素化合價呈-2價
D.圖示反應屬于化合反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

治理汽車尾氣所涉及反應的部分微觀過程如圖所示,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.是氧化物
B.能與血紅蛋白結(jié)合的是
C.該反應是化合反應
D.分子總數(shù)在反應前后發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

水中加入下列固體物質(zhì)時,溶液溫度沒有明顯變化的是(  )
A.氯化鈉B.硝酸銨C.氧化鈣D.氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下,將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液,可采取的方法有:①升高溫度②降低溫度③增加硝酸鉀④減少硝酸鉀⑤增加溶劑⑥減少溶劑,其中正確的一組是( 。
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑥

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(10分)將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示。邊回答:

(1)a點溶液中大量存在的離子有______________。
(2)當恰好完全反應時,消耗NaOH溶液的質(zhì)量為__________。
(3)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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