19.用如圖所示裝置,在常溫下分別進行探究燃燒條件和探究氧氣性質(zhì)的試驗.已知:白磷的著火點為40℃..
 步驟實驗1:探究燃燒條件實驗2:探究氧氣性質(zhì)
 燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中的導管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞 燒杯中盛有澄清石灰水,燃燒匙中放入木炭,點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞
 推入適量H2O2溶液 推入適量H2O2溶液
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實驗1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙中白磷不燃燒,原因是燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點;推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出,白磷燃燒.
(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到的現(xiàn)象是木炭燃燒的更加劇烈,實驗結(jié)束后冷卻至室溫,部分石灰水被吸入集氣瓶,石灰水變渾濁.

分析 (1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時生成水和氧氣;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析;燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點;
(3)根據(jù)信息:推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁,分析解答.

解答 解:(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時生成水和氧氣,反應的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)根據(jù)燃燒的條件可知,燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸;推入H2O2溶液后,生成氧氣,氧氣通過導管進入燒杯,所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出;
(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分石灰水流入集氣瓶,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,石灰水變渾濁.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點;導管口有氣泡冒出,白磷燃燒;
(3)木炭燃燒的更加劇烈,實驗結(jié)束后冷卻至室溫,部分石灰水被吸入集氣瓶,石灰水變渾濁.

點評 此題考查燃燒的條件、化學方程式的書寫、壓強的變化等知識,有一定的難度.

練習冊系列答案
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請回答:
(1)物質(zhì)B的化學式CuO
(2)反應②的化學方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(3)反應③的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)由A的組成元素形成的單質(zhì)較多,請寫出其中的任意兩種金剛石、石墨.

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10.物質(zhì)是由元素組成的.
(1)元素周期表中鐵元素的信息如圖所示,其原子的相對原子質(zhì)量為55.85.
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7.如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素,B是單質(zhì),A、C都是氧化物,C是一種黑色的固體物質(zhì),請回答:
(1)寫出A→B的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)指明反應①基本反應類型置換反應;
(3)寫出反應②的化學方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息.請用化學符號填寫:
(1)保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子是N2
(2)構(gòu)成氯化鈉的陽離子是Na+
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.如圖所示A、B 在一定條件下轉(zhuǎn)化為C、D.
(1)該反應一定不屬于分解反應和化合反應.
(2)若A為藍色溶液,C為Cu(OH)2,則B可能是氫氧化鈉溶液.
(3)若A為H2,C為金屬,則D可能是水.
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中,有如下實驗設計方案,該方案的實驗目的是:探究氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比 對反應速率的影響.
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實驗Ⅰ400℃MnO21:1153
實驗Ⅱ400℃MnO22:1240
小芳在實驗時,誤把氧化鐵(Fe2O3)當作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
【猜想Ⅰ】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑.
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實驗編號實驗藥品分解溫度(℃)
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氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比1:1)390
【數(shù)據(jù)和結(jié)論、反思】
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(2)實驗所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是二氧化錳.
(3)若要證明氧化鐵是該反應的催化劑,還需驗證它在化學反應前后的質(zhì)量 和化學性質(zhì) 是否改變.

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