【題目】向盛有Fe、Cu的燒杯中加入過(guò)量稀硫酸，所得溶液中的溶質(zhì)有（　�。�
A.一種
B.二種
C.三種
D.四種

【答案】B
【解析】 Fe與稀硫酸反應(yīng)可以生成FeSO4（Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4），又由于加入過(guò)量稀硫酸，反應(yīng)后硫酸有剩余．所以，反應(yīng)后所得溶液為FeSO4和H2SO4的混合溶液，溶質(zhì)為FeSO4和H2SO4兩種． 所以選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)中和反應(yīng)的說(shuō)法，不正確的是（ ）
A.中和反應(yīng)一定是酸和堿的反應(yīng)
B.凡是生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)都是中和反應(yīng)
C.中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH—離子結(jié)合生成水
D.中和反應(yīng)生成的鹽溶液不一定呈中性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵銹的主要成分是 ，用稀鹽酸除去將鐵銹的化學(xué)方程式為；反應(yīng)的現(xiàn)象為鐵銹 ， 溶液由色變?yōu)?/span>色。鹽酸的加入方式應(yīng)“少量多次，因?yàn)槿绻恍⌒膶Ⅺ}酸加為過(guò)量，還會(huì)發(fā)生的反應(yīng)(寫化學(xué)方程式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的知識(shí)，其中正確的是（　　）
A.水是一種最常見(jiàn)的溶劑，自然界中的水大多數(shù)為純凈物
B.重慶水資源豐富，沒(méi)有必要節(jié)約用水
C.只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度
D.在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)速率往往比較快且充分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.約在64℃時(shí)KCl和Na2SO4的溶解度相等
B.在室溫至100℃區(qū)間，隨溫度升高，Na2SO4的溶解度先增大后減小，醋酸鈣則相反
C.分離含少量KCl的溶液，采用先蒸發(fā)濃縮，后降溫結(jié)晶的方法
D.在40℃時(shí)，40gKCl固體溶于60g水得到40%KCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污，兩者的原理是否相同？如不同，請(qǐng)說(shuō)明二者的去污原理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲班學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)室制備氧氣和還原金屬氧化物的實(shí)驗(yàn)后，剩余物質(zhì)倒入同一廢液缸里．乙班課外興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究．請(qǐng)回答：
（1）步驟①的操作名稱是 ， 所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 ．
（2）由步驟②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知，甲班同學(xué)制取氧氣所用的固體反應(yīng)物是（寫化學(xué)式）．
（3）由步驟④所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）由步驟③產(chǎn)生的氣體判斷固體A中一定含有（寫名稱）；綜合步驟③④現(xiàn)象推理，固體A中還可能含有的物質(zhì)是（寫至少兩種物質(zhì)的化學(xué)式）．
（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和分析判斷固體是（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題．
（1）金剛石、石墨、C60都是碳單質(zhì)，完全燃燒時(shí)都會(huì)生成；
（2）在紅糖水中加入適量活性炭，充分混合后再過(guò)濾、濃縮、冷卻便可得到白糖，這是利用了活性炭的性；
（3）髙爐煉鐵的反應(yīng)原理是：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 ， 反應(yīng)中的還原劑是；
（4）Na2CO3、CaCO3都能與稀HCl反應(yīng)生成CO2 ， 是因?yàn)樗鼈兊臉?gòu)成中都含有離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別一瓶氣體是否為氧氣，下列操作正確的是（ ）
A.觀察氣體顏色
B.聞氣體的氣味
C.插入帶火星的木條
D.倒入澄清的石灰水

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