【題目】化學(xué)反應(yīng)前后必定改變的是（ ）

A. 元素種類 B. 原子數(shù)目 C. 物質(zhì)質(zhì)量總和 D. 分子種類

【答案】D

【解析】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后元素種類沒有改變，原子數(shù)目沒有增減，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。故ABC不變；②因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程。有新物質(zhì)生成，分子種類必定發(fā)生改變。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】具有防癌、抗癌作用，缺乏時(shí)可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。如攝入過高，會使人中毒，此元素是(　　)

A. 鐵 B. 硒 C. 氟 D. 鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾獎，青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）是治療瘧疾的特效藥．關(guān)于青蒿素的說法正確的是（ ）
A.既屬于化合物又屬于氧化物
B.一個青蒿素分子含有11個氫分子
C.14.1g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為9g
D.C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于金剛石、石墨、C60的敘述，正確的是(　　)

A. 都屬于碳單質(zhì) B. 都由碳原子構(gòu)成

C. 都具有導(dǎo)電性 D. 完全燃燒產(chǎn)物不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列使用pH試紙的方法正確的是(　　)

A. 將溶液倒在pH試紙上測定溶液的pH

B. 將pH試紙伸入溶液中測定溶液的pH

C. 測定前必須先用蒸餾水潤濕pH試紙

D. 用膠頭滴管滴1小滴待測液到pH試紙上測定溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2012年3月22日“世界水日”的主題是“水與糧食安全”（Water and Food Security）．下列敘述不正確的（ ）

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水
B.地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類生產(chǎn)生活用水極為豐富
C.江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水
D.我縣是國家級測土配方施肥項(xiàng)目縣（具體由農(nóng)牧局土肥站實(shí)施），這樣大大降低了由于無節(jié)制使用各種化學(xué)肥料造成的資金浪費(fèi)和水土污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“霧霾”、“灰霾”、PM2.5已成電視新聞熟詞，下列做法不符合“環(huán)境友好”的是( )

A. 使用清潔能源，減少煤的燃燒 B. 減少交通壓力，提倡私家車出行

C. 種植沙漠防護(hù)林，減少沙塵暴 D. 綜合利用秸稈，嚴(yán)禁露天焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 加熱試管內(nèi)的堿式碳酸銅，綠色粉末逐漸變黑，試管口有小水滴

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體

C. 鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生黑煙，生成黑色粉末

D. 向少量氧化銅中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，黑色粉末逐漸消失，溶液變藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列觀念或做法不符合“綠色化學(xué)”的是（　　）

A. 大力推廣利用太陽能

B. “低碳”實(shí)際上就是節(jié)能減排

C. 提倡化學(xué)反應(yīng)中原子的利用率為100%

D. 工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)再排放，生活污水可隨意排放

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同步練習(xí)冊答案