分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口塞一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)氣泡冒出均勻后再收集進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是先將導(dǎo)氣管從水槽中撤出,后熄滅酒精燈,防止水倒吸引起試管炸裂分析解答;
(5)據(jù)氧氣具有助燃性進(jìn)行解答;
(6)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.
解答 解:(1)編號(hào)儀器分別是酒精燈和試管、鐵架臺(tái);
(2)用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,試管口須放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)利用排水法收集氧氣時(shí)要等氣泡連續(xù)、均勻冒出再開始收集,防止收集的氧氣不純;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是先將導(dǎo)氣管從水槽中撤出,后熄滅酒精燈,防止水倒吸引起試管炸裂分析解答;
(5)利用排空氣法收集時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
(6)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案為:(1)酒精燈;試管;鐵架臺(tái);
(2)在試管口塞一團(tuán)棉花;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)氣泡連續(xù)、均勻冒出再收集;
(4)將導(dǎo)管從水槽中移出;熄滅酒精燈;
(5)將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿;
(6)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、驗(yàn)滿等知識(shí),掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | B. | CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+CO2 | ||
C. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | D. | Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣、加碘食鹽 | B. | 液態(tài)氯化氫、碘酒 | ||
C. | 生理鹽水、水銀 | D. | 澄清石灰水、液態(tài)氮 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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