【題目】學(xué)習(xí)堿的個(gè)性時(shí),同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室中做“檢測氫氧化鈣性質(zhì) ”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案如圖所示(說明:實(shí)驗(yàn)中使用的藥品均是溶液)。
請回答下列問題:
(1)寫出鹽酸加入氫氧化鈣中反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;在實(shí)驗(yàn)過程中 ,并沒有觀察到該反應(yīng)的明顯現(xiàn)象 ,請你寫出一種能觀察到變化發(fā)生的方法: 。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將四支試管中的物質(zhì)全部倒入廢液缸中,為了處理廢液渣,首先對廢液缸中物質(zhì)的成分進(jìn)行初步分析,過程如下圖所示:
由上述分析可知:
①固體A中一定還有碳酸鈣和 。
②無色溶液 B中使酚酞試液變紅的物質(zhì)是 。
【答案】(1)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H20;先往氫氧化鈣中滴1~2滴無色酚酞試液(或紫色石蕊試液);(2)①氫氧化鐵或Fe(OH)3;②一定有碳酸鈉,可能有氫氧化鈉;
【解析】題主要考查酸和堿反應(yīng)以及與指示劑的反應(yīng)的現(xiàn)象、溶液的酸堿度、堿的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)的應(yīng)用,難度較大。(1)鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H20;借助中和反應(yīng)發(fā)生時(shí)溶液的pH的變化情況,在堿的溶液中滴加酚酞,溶液變紅加酸能使紅色消失,則說明酸與堿能夠發(fā)生反應(yīng);(2)①因?yàn)闅溲趸}與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈣與氯化鐵反應(yīng)生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,故固體A中一定含有碳酸鈣和氫氧化鐵;②根據(jù)紅色溶液加稀鹽酸生成無色氣體,故溶液中一定有碳酸鈉,碳酸鈉有剩余,說明氫氧化鈣完全反應(yīng),生成氫氧化鈉,如果氯化鐵不足量,則會(huì)有氫氧化鈉剩余,故無色溶液B中使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定有碳酸鈉,可能有氫氧化鈉。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中的CO | 點(diǎn)燃 |
B | 比較黃銅與銅的硬度 | 將黃銅片和銅片互相刻畫 |
C | 分離鐵粉與銅粉混合物 | 加入足量稀硫酸,過濾 |
D | 檢驗(yàn)H2中混有的CH4 | 點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)“對比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請你參與并回答下列問題。
(1)通過實(shí)驗(yàn)A,可以說明燃燒的條件之一是 ,實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的 性(填寫物理性質(zhì))。
(2)對于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水
和 直接接觸。通常用酸洗的方法除去鐵銹,鐵制品除銹時(shí) (填寫“能”或“不能”)長時(shí)間浸在酸溶液中。
(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A.將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活
B.用洗衣粉清洗衣服上的污漬
C.用小卵石、石英砂、活性炭等制作簡易凈水器
D.用食鹽水檢驗(yàn)硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是
A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子就是離子
D.燃燒是發(fā)光、放熱的變化,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.少量面粉放入足量水中并充分?jǐn)嚢,能形成均一、穩(wěn)定的溶液
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體
D.在燃著的蠟燭火焰上方放置一玻璃片,有黑色固體生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)請從氫氣、氮?dú)、氧氣、二氧化硫、二氧化碳五種氣體,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處:
(1)屬于空氣污染物的氣體是 。
(2)焊接金屬常用作保護(hù)氣的是 。
(3)綠色植物光合作用吸收的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)測定了一些食物的pH如下.根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷有關(guān)說法正確的是( )
食物 | 蕃茄 | 橘子 | 雞蛋清 | 牛奶 | 玉米 |
pH | 4 | 3 | 8 | 6 | 8 |
A.胃酸過多的病人適宜多吃橘子
B.牛奶和雞蛋清都顯堿性
C.番茄的酸性比橘子強(qiáng)
D.橘子汁能使紫色石蕊試液變紅
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