19．下列符號(hào)中，表示兩個(gè)鈉離子的是（　�。�
A．2NaB．Na2+C．2Na+D．2$\stackrel{+1}{Na}$

分析 每個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位正電荷，在鈉離子的前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個(gè)鈉離子．

解答 解：2個(gè)鈉離子可以表示為2Na+．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目重點(diǎn)考查對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圖中○和●分別表示氫原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)酸和堿反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究（如圖）．
（1）甲實(shí)驗(yàn)中溶液顯紅色，則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2和Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（2）取乙反應(yīng)后的溶液35.32g，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)10.6%的Na2CO3溶液（如圖丙），溶液pH的變化如丁圖所示．則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40g．

（3）當(dāng)加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為70g時(shí)，該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．
（4）根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出產(chǎn)生沉淀的曲線(xiàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，纖維有多種分類(lèi)方法，如：①天然纖維，②合成纖維．分析指出下列幾種物質(zhì)應(yīng)屬于哪類(lèi)（填序號(hào)）：
（1）棉花和麻是①；（2）人造羊毛是②；（3）滌綸是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)永無(wú)止境．
（1）道爾頓認(rèn)為原子是“不可再分的實(shí)心球體”，湯姆生認(rèn)為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點(diǎn)均錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為原子是“行星模型”，即原子是由帶正電荷的原子核和核外電子構(gòu)成．
（2）用符號(hào)表示2個(gè)氯離子2Cl-、3個(gè)碳原子3C、4個(gè)氧氣分子4O2．
（3）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等，例如：銅由原子構(gòu)成，水由分子構(gòu)成，Ca（OH）2由離子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某�！八嵊辍睖y(cè)量小組的同學(xué)，取剛降落的雨水的水樣，用pH探頭（測(cè)pH的儀器）每隔幾次測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)見(jiàn)表：
測(cè)定時(shí)間3：103：153：203：253：303：353：40
pH4.954.954.944.884.864.854.84
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，推測(cè)“正常雨水”的pH＜7（填“＜”“＞”或“=”），引起這種pH的原因是空氣中含有的二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性．
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，判斷所降雨水是否為“酸雨”？為什么？是，酸雨指的是pH小于5.6的雨水，觀察表格提供的數(shù)據(jù)，雨水的pH都小于5.6，故是酸雨．
（3）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個(gè)硫酸廠（生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生SO2）和一個(gè)電鍍廠，這些廠使用的燃料主要是煤．試分析造成這一地區(qū)“酸雨”的主要原因是硫酸廠生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化硫和煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫能和水反應(yīng)生成顯酸性的物質(zhì)，從而形成酸雨．你認(rèn)為可以采取哪些有效措施減少這一地區(qū)的“酸雨”？（至少答出兩條）改用清潔燃料；產(chǎn)生的廢氣處理后再排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．稀有氣體用于霓虹燈B．金屬鋁制易拉罐
C．鋅粒用于制氫氣D．銅線(xiàn)制電纜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．尼古丁的主要成分是（C10H14N2），它是由三種元素組成，它的一個(gè)分子是由26個(gè)原子構(gòu)成． 尼古丁中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比是60：7．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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