如圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息,圖乙鈉原子和氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)圖甲的橫線上應(yīng)填的是
 
,圖乙的橫線上的數(shù)字是
 

(2)鈉元素屬于
 
元素(填金屬或非金屬);氧元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子(填:失去或得到),形成
 
離子(填:陰或陽).
(3)根據(jù)圖示信息,寫出氧化鈉的化學(xué)式并標(biāo)出元素化合價(jià)
 
,算出氧化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素的名稱寫出元素符號(hào);根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),計(jì)算出原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)即可;
(2)根據(jù)元素漢字名稱來分析其種類;根據(jù)氧原子最外層電子數(shù)來分析;
(3)根據(jù)兩元素的化合價(jià)書寫化學(xué)式,正確標(biāo)注化合價(jià)并計(jì)算出相對(duì)分子質(zhì)量.
解答:解:(1)鈉的元素符號(hào)為:Na;根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可得:2+x=8,則x=6;
(2)鈉的漢字名稱中帶有“金”字偏旁,屬于金屬元素;氧原子最外層有6個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子,形成陰離子;
(3)鈉元素的原子最外層有1個(gè)電子,易失去一個(gè)電子而顯+1價(jià),氧元素的原子最外層有6個(gè)電子,易得到兩個(gè)電子而顯-2價(jià),故氧化鈉的化學(xué)式為:Na2O;氧化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量=23×2+16=62.
故答案為:(1)Na;6;(2)金屬;得到;陰;(3)
+1
Na
2
+2
O
;62.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析總結(jié)元素周期律及對(duì)元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將足量混有水蒸氣的二氧化碳?xì)怏w依次通過下列方框中所示物質(zhì).試回答下列問題:

(1)說明A、C、D處所發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A
 
;C
 
;D
 

(2)寫出A、B、C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:A
 
,B
 
,C
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(2)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是
 
(填寫物質(zhì)序號(hào)).
(3)在t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí),析出晶體最多的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取用固體藥品一般用
 
,有些塊狀的藥品可用
 
夾。后w藥品通常盛放在
 
里.量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平.用容積為 15mL的試管盛液體加熱時(shí),最多可盛液體
 
 mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成一種符合下列要求的物質(zhì),請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中.
(1)最常見的溶劑
 
;
(2)無色、無味的劇毒氣體
 
;
(3)食鹽的主要成分
 
;
(4)導(dǎo)致酸雨的氣體
 
;
(5)可促進(jìn)植物生長(zhǎng)的“氣體肥料”
 
;
(6)可用于改良酸性土壤的堿
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng).
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液…鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的三種相對(duì)位置關(guān)系是:
 

【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.
 
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結(jié)論 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢. 銅不與稀硫酸反應(yīng)
 
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是
 
【回答問題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是
 

(4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品可以是
 

【歸納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有(1)
 
; (2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
兩個(gè)鎂原子
 
;兩個(gè)水分子
 
;硝酸根離子
 
;氧化鋁中鋁的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:

(1)當(dāng)A、C為原子時(shí),X=
 
;Y=
 

(2)B表示的粒子符號(hào)是
 
,該元素與C元素形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)課本有一幅金絲雀和水中的金魚生活“在一起”的彩圖(見圖),此圖說明( 。
A、薄膜使水分解產(chǎn)生氧氣
B、氧氣不能溶解于水
C、金絲雀不需要氧氣呼吸
D、氧分子能透過薄膜,而水分子不能

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