【題目】有X Y Z三種金屬,若把X和Y放入稀硫酸中,Y溶解并產生氫氣,X不反應,若把X和Z放入硝酸銀溶液中,過一會兒,X表面有銀析出,而Z沒有變化.根據以上事實,判斷三種金屬活動性由強到弱的順序( )
A.Z Y X B.X Y Z C.Y X Z D.X Z Y
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【題目】在發(fā)酵面團中加入下列某種物質的溶液揉和,既能除去面團中的酸,又能使蒸出的饅頭疏松多孔.這種物質是( 。
A. 氯化鈉 B. 碳酸鈉 C. 氫氧化鈉 D. 氧化鈣
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【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液顏色變化是(提示:雪碧中除含碳酸外,還含有檸檬酸等酸性物質,且受熱時不易分解)( )
A. 先變藍色后變紫色 B. 變紅后顏色不再變化
C. 先變無色后變紅色 D. 先變紅色后變紫色
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【題目】下圖表示某些物質間轉化關系(“→” 表示物質之間存在相互轉化的關系)。A、B、F均為固體,A為綠色固體,F(xiàn)是一種常見金屬;C是常溫下一種最常見的液體; E為無色氣體;C和D的反應是自然界中最重要的反應;
回答下列問題:
(1)寫出對應物質名稱:
A:______________ B:________________
(2)寫F的一種用途:_________________________________。
(3)寫出反應①的文字表達式:______________________________________。
(4)反應②在自然界中常被稱為_____________________。
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【題目】(7分)養(yǎng)魚師傅有時會向魚塘中撒一種微黃色的固體(主要成分為過氧化鈣)。
【查閱資料】過氧化鈣能與水能緩慢反應生成氫氧化鈣和一種氣體。
【提出問題】該固體的作用是什么?該反應吸熱還是放熱?
【實驗探究】某同學用如右圖所示的裝置進行實驗,打開儀器a的活塞,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,燒杯中的導管口有氣泡產生。
【分析討論】
(1)按要求裝配好儀器,實驗前首先要 。
(2)過氧化鈣與水反應產生的氣體是 ;寫出反應的文字表達式 。
(3)該反應 反應。(選填“吸熱”或“放熱”)
(4)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 。
【拓展思考】
(5)養(yǎng)魚師傅說一般在溫度比較高的夏天使用過氧化鈣較多,說明氧氣的溶解能力隨著溫度的升高而 (填“增大”或“減小”)
(6)過氧化鈣應 保存。
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【題目】下圖是化學實驗室常用的儀器:
(1)請按下列要求把儀器名稱填入空白處:
b___________ d___________ f____________ g___________ h____________
(2)用儀器編號填空:
上述儀器中,向試管中加少量液體藥品時,應使用的儀器是__________;______________組合可用于給少量液體藥品加熱的儀器;用________盛藥品加熱時必須墊石棉網。
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【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示.
(1)寫出儀器名稱:a_______________, b_________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為__________________________.
選擇的發(fā)生裝置是_______(填序號,下同);用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式為____________________________.若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是_______,
其驗滿方法為__________________________________________________.
(3)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:__________(填字母)。
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.氣泡剛冒出時就開始收集
(4)實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣.氨極易溶于水,且密度小于空氣.實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置應選為___________.
(5)若用排水發(fā)收集氧氣,開始集氣瓶內只裝半瓶水,則最終氣體收集滿后,集氣瓶內氧氣的體積分數(shù)為____________________。(已知空氣中O2的體積分數(shù)約為21%)。
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