【題目】下列物質(zhì)中,不能用金屬跟稀鹽酸反應(yīng)直接制得的是(  )

A. 氯化鋅 B. 氯化鎂 C. 氯化鐵 D. 氯化鋁

【答案】C

【解析】

由金屬活動性順序可知:

A、由金屬活動性順序可知鋅排在氫的前面,鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅,故不符合題意;

B、由金屬活動性順序可知鎂排在氫前面,能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂,故不符合題意;

C、由金屬活動性順序可知鐵跟稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化亞鐵,不能生成氯化鐵,故符合題意;

D、由金屬活動性順序可知鋁排在氫的前邊,鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋁,故不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題.
(1)寫出標號儀器①的名稱:
(2)實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時,你認為A裝置存在的問題是 , 該反應(yīng)的化學方程式是 , 選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣、的物理性質(zhì)以及不與水和空氣反應(yīng)的化學性質(zhì)..
(3)實驗室可以選擇裝置(填A﹣E中的字母)制取并收集CO2氣體,該反應(yīng)的化學方程式是 , 驗滿的方法是
(4)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性.實驗室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2 . 實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是(填字母),若選擇F裝置收集SO2 , 氣體應(yīng)該從口(填“a”或“b”)進入,實驗結(jié)束后剩余的SO2氣體用吸收,吸收的目的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學習化學.下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。

A. 凈化后的自來水 鋁合金

B. 氮氣

C. 冰水混合物 液氧

D. 空氣 二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中含有大量自由移動離子的是

A. 稀鹽酸 B. 氯化鈉晶體

C. 酒精 D. 石墨

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。

A. 煤、食醋 B. 生鐵、氫氣

C. 冰水共存物、過氧化氫 D. 潔凈的空氣、二氧化硫

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是工業(yè)利用海水提取粗鹽的過程。

(1)圖中①是(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)池。
(2)在①中,海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸(填“變大”或“變小”)。
(3)母液為氯化鈉的(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鉆木取火是我國古代勞動人民的智慧。取火的原因有以下三點:①鉆鑿處,木頭溫度升高:②木頭在空氣中的溫度達到著火點,發(fā)生燃燒;③鉆鑿木頭時,克服摩擦力做的功可轉(zhuǎn)化為熱能。這三點按因果關(guān)系排列正確的是(  )

A. ①②③ B. ③①② C. ①③② D. ③②①

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學變化的是( )

A. 海水蒸發(fā) B. 水果榨汁 C. 冰雪融化 D. 鋼鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,可以產(chǎn)生藍紫色火焰的是( 。

A. B. 紅磷 C. 木炭 D. 鐵絲

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