【題目】小明同學(xué)外出旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是_________。上圖的過濾操作中需要用到的玻璃儀器有:_______、_______和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是:_______。
(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味,為檢驗(yàn)此時(shí)的清水是否是硬水,可以用_______________檢驗(yàn)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列裝置,其中A是氣體發(fā)生裝置,B、C、D是氣體收集裝置,E、F還可作氣體的凈化裝置。
(1)儀器b的名稱為______________。
(2)當(dāng)用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,選取的收集裝置是_____ (填“B”“C”或“D”);為了得到純凈、干燥的CO2,需將氣體依次通過E→F裝置,應(yīng)在E裝置中注入________________溶液,F裝置中試劑的作用是__________。
(3)當(dāng)a與n相連來收集氧氣,還需將裝置____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. 圖甲表示等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同濃度的鹽酸反應(yīng),t3min時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X=Y
B. 圖乙表示電解水
C. 圖丙表示向CuSO4和NaCl的混合溶液中滴加NaOH溶液
D. 圖丁表示50℃時(shí),分別用X、Y、Z的固體配制相同質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液,所需要水的質(zhì)量大小關(guān)系為X﹤Y﹤Z
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣、水是我們賴以生存的重要資源。
(1)Cu能與空氣中的H2O、O2和______反應(yīng)生成“銅銹”[主要成分為Cu2(OH)2CO3]。
(2)生活中常用______的方法降低水的硬度。
(3)電解水可制氫氣。通電一段時(shí)間后,如圖所示。電極X為電源的_____極。氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點(diǎn)為_____(填序號(hào))。
A.制取成本低 B 燃燒產(chǎn)物無污染 C 制備原料為水,來源廣 D 貯存方便,安全
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按要求用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)鐵離子____________。(2)3個(gè)碳酸根離子__________。(3)鎂離子_______。
(4)標(biāo)出氧化銅中銅元素的化合價(jià)________。(5)硫酸鈉__________。(6)氫氧化鋁______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽(yù).天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán).
(猜想與假設(shè)):甲 CO2 H2O;乙 CO H2O;丙 NH3 CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O.你認(rèn)為_______ 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是________________.
(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)__________,理由是________
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是________.
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_______同學(xué)猜想成立.
(4)請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:_______
(5)處理尾氣還可以用________的方法,相關(guān)的化學(xué)方程式為___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小金利用圖示裝置進(jìn)行甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)。
(1)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_____________。
(2)完全反應(yīng)后,兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別用兩組生成物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
步驟 | 操作 | 甲組現(xiàn)象 | 乙組現(xiàn)象 |
1 | 稱量黑色粉末質(zhì)量/g | m1 | m2 |
2 | 取黑色粉末,用磁鐵吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
3 | 取黑色粉末,加入稀鹽酸 | 全部溶解,有大量氣泡 | 無明顯現(xiàn)象 |
4 | 取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液 | 有紅色物質(zhì)生產(chǎn) | 無明顯現(xiàn)象 |
①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng),故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_______g ,這可成為支持上述猜想的新證據(jù)。
(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)說明溫度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)有影響,且均體現(xiàn)出CO的__________(填寫化學(xué)性質(zhì))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量鹽酸和氯化鐵溶液的混合物中逐滴加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. P點(diǎn)表示的溶液中只含有一種溶質(zhì)
B. N點(diǎn)表示的溶液pH=7
C. P點(diǎn)和N點(diǎn)表示的溶液中,NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D. 從M點(diǎn)到N點(diǎn)溶液質(zhì)量增加30g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鍶是人體不可缺少的一種微量元素。如果人體缺鍶便會(huì)出現(xiàn)各種不利于身體健康的癥狀。其原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表上的信息如圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 鍶屬于金屬元素
B. 鍶的原子核內(nèi)有38個(gè)質(zhì)子
C. 鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
D. 鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com