18.推斷題.

(1)試填寫(xiě)有關(guān)物質(zhì)的名稱(chēng):
A氯酸鉀; B二氧化錳;D氧氣;H鐵;I二氧化硫;
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明所屬基本反應(yīng)類(lèi)型:
②高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(屬分解反應(yīng));
③硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫(屬化合反應(yīng)).

分析 白色固體A和黑色固體B反應(yīng)產(chǎn)生白色固體C和無(wú)色氣體D,D能夠和銀白色金屬H及淡黃色固體G反應(yīng),因此D是氧氣,A是氯酸鉀,B是二氧化錳,C是氯化鉀,H是鐵,J是四氧化三鐵,G是硫,I是二氧化硫;E是暗紫色固體分解產(chǎn)生的F是錳酸鉀,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題.

解答 解:白色固體A和黑色固體B反應(yīng)產(chǎn)生白色固體C和無(wú)色氣體D,D能夠和銀白色金屬H及淡黃色固體G反應(yīng),因此D是氧氣,A是氯酸鉀,B是二氧化錳,C是氯化鉀,H是鐵,J是四氧化三鐵,G是硫,I是二氧化硫;E是暗紫色固體分解產(chǎn)生的F是錳酸鉀,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)A是氯酸鉀,B是二氧化錳,D是氧氣,H是鐵,I是二氧化硫;故填:氯酸鉀,二氧化錳,氧氣,鐵,二氧化硫;
(2)反應(yīng)②是高錳酸鉀分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的分解反應(yīng);
反應(yīng)③是硫和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化硫,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng);
故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解;硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合.

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述,找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,這是利用其溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的.
(2)再進(jìn)行過(guò)濾液體.
①過(guò)濾操作所必需的儀器:A、C、E、F(填字母);
A.燒杯  B.酒精燈  C.鐵架臺(tái)(帶鐵圈) D.試管  E.玻璃棒  F.漏斗  G.托盤(pán)天平   H.蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是引流;
(3)然后用活性炭除去水中的異味.這是利用了活性炭的吸附作用.
(4)最后進(jìn)行蒸餾.所得蒸餾水是軟水(填“硬水”或“軟水”),可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.空氣是一種重要的自然資源,學(xué)習(xí)化學(xué)從認(rèn)識(shí)空氣、保護(hù)空氣開(kāi)始.
(1)空氣中含有氧氣、氮?dú)、稀有氣體等.是一種混合物(填物質(zhì)類(lèi)別);空氣中含量最多的氣體的化學(xué)式是N2
(2)事物都有兩面性.人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸,但薯片等易碎食品的充氣包裝袋袋中充入氮?dú)獗瘸淙肟諝夂,因(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以做保護(hù)氣,空氣中的氧氣容易把食品氧化變質(zhì).
(3)如圖所示,分別在針筒中壓縮空氣和水,裝有空氣的針筒容易被壓縮,而裝水的難被壓縮,這是因?yàn)闅怏w分子之間的間隔比較大.
(4)在二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等物質(zhì)中,不屬于氧化物的是臭氧不屬于空氣污染雜物的是二氧化碳.
(5)煤中所含的硫燃燒會(huì)生成二氧化硫.單質(zhì)硫燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(6)地殼中含量最多的金屬元素的Al;生物細(xì)胞中含量最多的元素是O;空氣中含量最多的元素是N.(用元素符號(hào)填空)
(7)請(qǐng)寫(xiě)出一條保護(hù)空氣的措施植樹(shù)造林或少開(kāi)私家車(chē)等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:

認(rèn)真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8;
(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X=17;
(3)表示的是(寫(xiě)粒子符號(hào))Ca2+
(4)寫(xiě)出一個(gè)由8、15號(hào)兩種元素組成的化合物的化學(xué)式P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于空氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%
B.空氣是一種寶貴的自然資源
C.空氣中含量最多的是氮?dú)?/td>
D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越差

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.在氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氖氣、水六種物質(zhì)中,選擇合適的物質(zhì)填空:
(1)能使石灰水變渾濁的是二氧化碳;
(2)能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的氧氣;
(3)用在電工的測(cè)電筆中的是氖氣;
(4)會(huì)造成空氣污染的是二氧化硫;
(5)夏天盛放冰棒的杯子外壁上常附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空

(1)寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱(chēng) a試管,b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B.
(3)若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小且難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC或AE.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過(guò)量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且滑潤(rùn)性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)前,打開(kāi)彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開(kāi)手,若活塞仍能返回20mL刻度處,則說(shuō)明:裝置的氣密性好.
(3)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾.可觀察到注射器活塞停留在12mL刻度處.
(4)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象為:白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,活塞先向右移動(dòng)、最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上.
(5)若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失敗,例如:橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng):①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用F(或G)(寫(xiě)一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器A,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用裝置E制取CO2,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案