【題目】（5分）下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）B中的現(xiàn)象是 。

（3）E中的現(xiàn)象 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 （用化學(xué)方程式表示）

（4）F裝置收集的氣體是 。

【答案】（1）2H2O2 MnO22H2O + O2↑ （2）產(chǎn)生大量白煙

（3）紫色石蕊試液變紅 H2O+CO2=H2CO3 （4） CO2

【解析】

試題分析：（1）A中是將過(guò)氧化氫溶液加入到二氧化錳中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 MnO22H2O + O2↑

（2）燃燒條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)（三者缺一不可，否則不能燃燒）；B中白磷滿足了上述三個(gè)條件，故現(xiàn)象是：白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙

（3）由于裝置C中的鹽酸被壓入到裝置D中，兩者發(fā)生反應(yīng)：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑，故E中的現(xiàn)象紫色石蕊試液變紅，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，酸能使紫色石蕊試液變紅，化學(xué)方程式為：H2O+CO2=H2CO3

（4）F裝置收集的氣體是CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）現(xiàn)有Na、O、C、H四種元素中，請(qǐng)選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各寫一個(gè)：

（1）最理想的燃料 ；

（2）空氣中體積分?jǐn)?shù)占第二位的氣體 ；

（3）汽水中含有的不穩(wěn)定的酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】H2、CO、CH4是三種常見(jiàn)的可燃性氣體。下列關(guān)于它們的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．H2能做燃料

B．CH4是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物

C．可以用聞氣味的方法鑒別上述氣體

D．CO作燃料的熱水器應(yīng)安裝在通風(fēng)良好處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）都市中的光化學(xué)煙霧在溫暖、干燥而且陽(yáng)光充足的日子特別嚴(yán)重。它的原級(jí)污染物，主要是一氧化氮(NO）。一氧化氮乃是空氣中的氮?dú)夂脱鯕�，在汽車引擎的高溫下，相互反�?yīng)而生成。事實(shí)上，這個(gè)一氧化氮的生成過(guò)程，與閃電時(shí)產(chǎn)生一氧化氮的過(guò)程相同。其他光化學(xué)煙霧的原級(jí)污染物，包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锖鸵谎趸?CO）。

一氧化氮是一種無(wú)色的氣體，但是當(dāng)它從汽車廢氣排入空氣后，與空氣中的氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮。二氧化氮（NO2）可以與空氣中的水分子起作用，而生成硝酸(HNO3）和亞硝酸(HNO2）。這個(gè)反應(yīng)同時(shí)也會(huì)幫助空氣中的水汽凝聚。但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強(qiáng)，如果吸入含有這種液體微滴的空氣，將對(duì)人體造成相當(dāng)程度的傷害。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）NO的物理性質(zhì)______________________________。

（2）NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因____________________。

（3）用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生NO的過(guò)程____________________。

（4）NO2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

（5）你認(rèn)為應(yīng)該如何防止光化學(xué)污染____________________。（寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】第45屆世界體操錦標(biāo)賽將在南寧舉行。下列在世錦賽中用到的體育用品，不屬于合成材料的是

A．藝術(shù)體操中使用的人造橡皮球 B．滌綸運(yùn)動(dòng)服

C．自由體操場(chǎng)地上鋪的合成纖維地毯 D．木質(zhì)的圓形吊環(huán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）2015年4月6日，福建漳州古雷騰龍芳烴PX項(xiàng)目聯(lián)合裝置區(qū)發(fā)生爆炸，造成嚴(yán)重污染，PX 是對(duì)二甲苯（p-xylene）的簡(jiǎn)寫，其結(jié)構(gòu)式如圖，分子式為C6H4(CH3)2，它是一種透明液體，不溶于水，具有芳香氣味，有毒，蒸汽可以和水蒸氣混合形成爆炸性混合物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答如下問(wèn)題：

（1）對(duì)二甲苯屬于 。（填“無(wú)機(jī)物” 或“有機(jī)物”）。

（2）對(duì)二甲苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （準(zhǔn)確至0．1%），

（3）碳、氫原子個(gè)數(shù)之比是 （最簡(jiǎn)比）

（4） g對(duì)二甲苯與3．2g甲烷含等質(zhì)量的碳元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為充分開(kāi)發(fā)利用海洋資源，全面促進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，煙臺(tái)市近日出臺(tái)《2014年煙臺(tái)市海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展意見(jiàn)》。請(qǐng)圍繞“海洋”這個(gè)話題回答以下問(wèn)題：

（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有Ca2＋、Mg2＋、SO42－及泥沙等雜質(zhì)，為了除去粗鹽中的Ca2＋、Mg2＋、SO42－及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作：①過(guò)濾；②加過(guò)量NaOH溶液；③加適量鹽酸；④加過(guò)量Na2CO3溶液；⑤加過(guò)量BaCl2溶液。下列操作順序中最合適的是 。

A．②④⑤①③ B．⑤④②③①

C．⑤②④③① D．②⑤④①③

（2）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂。

①工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如下圖：反應(yīng)1的基本反應(yīng)類型是 ；物質(zhì)X是 （填名稱）。

②海水制鎂過(guò)程中對(duì)于如何富集鎂離子，甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想：

甲：直接往海水中加入石灰乳

乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳

丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳

通過(guò)分析比較，你認(rèn)為 的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）．

（3）我國(guó)化學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的“侯氏制堿法”，是向?yàn)V出NaHCO3晶體后的NH4Cl溶液中加入NaCl粉末，析出可用作肥料的NH4Cl。NH4Cl和NaCl的溶解度曲線如圖所示。

①寫出一條P點(diǎn)表示的意義 。

②將t2℃時(shí)NH4Cl飽和溶液的溫度降到t1℃，溶液中NH4Cl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （填“變大”“變小”“不變”之一）。

③當(dāng)NH4Cl固體中含有少量NaCl時(shí)，可采用 （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純NH4Cl。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法。下列不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A．比較紅磷、白磷的著火點(diǎn)

B．探究MnO2能加快過(guò)氧化氫分解的速率

C．探究分子運(yùn)動(dòng)以及分子運(yùn)動(dòng)的速度與相對(duì)分子質(zhì)量大小的關(guān)系

D．比較Na2CO3、NaHCO3的熱穩(wěn)定性的大小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì)，在沒(méi)有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì)，最好選用

A．石灰石 B．燒堿 C．碳酸鈉 D．熟石灰

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