20.A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系,其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變,推斷:

(1)寫出物質(zhì)的名稱:CK2MnO4,EH2O2
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)式表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)寫出反應(yīng)②化學(xué)式表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)寫出反應(yīng)③化學(xué)式表達(dá)式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;或2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

分析 (1)根據(jù)“D能使帶火星的木條復(fù)燃”,所以D就是氧氣,根據(jù)“H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,所以H是二氧化碳,根據(jù)“在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”,所以B是催化劑,氧氣和G點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳,所以G是一氧化碳或碳,A加熱會(huì)生成氧氣和一種催化劑,所以A就是高錳酸鉀,B就是二氧化錳,C就是錳酸鉀,二氧化錳和E常溫會(huì)生成氧氣和F,所以E是雙氧水,F(xiàn)是水;
(2)根據(jù)(1)中推導(dǎo)反應(yīng)物、生成物書寫化學(xué)方程式.

解答 解:根據(jù)“D能使帶火星的木條復(fù)燃”,所以D就是氧氣,根據(jù)“H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,所以H是二氧化碳,根據(jù)“在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”,所以B是催化劑,氧氣和G點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳,所以G是一氧化碳或碳,A加熱會(huì)生成氧氣和一種催化劑,所以A就是高錳酸鉀,B就是二氧化錳,C就是錳酸鉀,二氧化錳和E常溫會(huì)生成氧氣和F,所以E是雙氧水,F(xiàn)是水,代入檢驗(yàn),符合題意;因此
(1)C為錳酸鉀,E為過氧化氫;故答案為:K2MnO4;H2O2;
(2)反應(yīng)①高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀,二氧化錳和氧氣,故其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)反應(yīng)②是雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,故其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)反應(yīng)③是碳或一氧化碳與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳,故其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;或2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
故答案為:
(1)K2MnO4;H2O2;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(4)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;或2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

點(diǎn)評(píng) 本題屬于常見物質(zhì)的推斷題,在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證,然后根據(jù)反應(yīng)物、生成物書寫方程式即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族語(yǔ)言的瑰寶,下列成語(yǔ)包含化學(xué)變化的是( 。
A.磨杵成針B.死灰復(fù)燃C.刻舟求劍D.積土成山

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列各項(xiàng)中正確的是( 。
A.小明同學(xué)做“硫與氧氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的現(xiàn)象為:硫燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,放熱,生成二氧化硫
B.小紅同學(xué)認(rèn)為在“吸入空氣與呼出氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)中,證明呼出氣體中含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃上結(jié)下小水珠
C.小剛做“木炭與氧氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止木炭熄滅,點(diǎn)燃后立即迅速伸入瓶底
D.小芳同學(xué)在做“高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)氧氣收集滿后,立即熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示:
(1)判斷電源的正負(fù)極.正極為:B(填A(yù)或B).
(2)與負(fù)極極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣;產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2:1.
(3)該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.閱讀下列信息:鋁是一種銀白色的金屬,具有金屬光澤,質(zhì)地較軟,很容易制成薄片;鋁的密度較。2.7g/cm3),有良好的導(dǎo)電性和傳熱性;鋁在空氣中常溫下就容易與氧氣作用,生成致密的保護(hù)層──氧化鋁;鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和氯化鋁.根據(jù)上述信息,請(qǐng)你回答下列問題.
鋁的物理性質(zhì)有銀白色的金屬,質(zhì)軟,有良好的導(dǎo)電性,有良好的傳熱性;(答4點(diǎn))
鋁的化學(xué)性質(zhì)有鋁在空氣中常溫下就容易與氧氣作用,生成致密的保護(hù)層──氧化鋁;鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和氯化鋁.(答2點(diǎn))
鋁在空氣中與氧氣作用屬于緩慢氧化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.“化學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活”.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A.用金屬汞作溫度計(jì)中的液體
B.用金屬材料銅做導(dǎo)線
C.用氫氣做火箭的燃料
D.用黃金作項(xiàng)鏈、戒指等首飾的原材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖為某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖:
則該原子的質(zhì)子數(shù)為20,最外層有2個(gè)電子,該原子在化學(xué)變化中容易失(填“得”或“失”)電子.該元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”) 元素,該元素的符號(hào)為Ca.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.請(qǐng)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象.
(1)洛陽(yáng)牡丹天下聞名,牡丹花開時(shí)滿城飄香. 
(2)加壓時(shí),6000L氧氣可裝人容積為40L的鋼瓶中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題

(1)從A的結(jié)構(gòu)示意圖中,可以看出該元素是氟(填元素名稱),它屬于第Ⅷ主族第二周期.
(2)從B的結(jié)構(gòu)示意圖中,能得到該離子是Na+(填字母代號(hào)).
(3)D元素的名稱是鉀;D中x=1.
(4)請(qǐng)寫出C的元素名稱和元素符號(hào)是氯、Cl.它屬于第Ⅷ主族第三周期.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案